如何制订年级组活动案例策划讲课稿

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河南一幼儿园坍塌 负责人当场晕倒

事故现场 ■ ２名儿童死亡，２８人住院观察，另有９名儿童安然无恙 ■ 房屋坍塌时，３９名儿童正在教室唱歌 ■ 河南济源市坍塌幼儿园没有进行注册登记，属于私人私自开办 昨日上午９时３０分，河南济源市克井镇后沟河..

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大班语言活动设计――小熊，你长大了吗？

目标　　1.理解什么是长大，体验成长的快乐。　　2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。　　准备　　1.挂图。　　2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段，角色为小熊、小马、小兔或小象)。　　过..

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幼儿园托班语言领域：大声回答“哎”

经过几个星期的集体生活，托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感，开始关注自己、教师与同伴，尝试着适应幼儿园的集体生活，这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”，让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。

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太平桥公园写生——《指南》引领下的大班户外写生活动

写生就是利用感知觉器官捕捉立体的事物形象，在平面上再现的过程。有研究表明，大班幼儿处在“概念画期”，即“知的写实期”，已经有了写生创作的欲望与能力。

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幼小衔接中的问题与对策

幼儿园与小学的衔接是广大家长、幼儿园以及小学教师都十分关注的问题，因此聆听来自各方面的声音，认真反思存在的问题，努力寻找解决问题的策略显得尤为重要。

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作家――杰•姆•巴里及主要作品简介

杰・姆・巴里（1860―1937）出生于苏格兰的一个织布工人的家庭，1882年毕业于爱丁堡大学，任过编辑，1885年迁居伦敦，从事新闻主笔工作，并开始创作小说。巴里早年爱好戏剧，1897年，他把他的畅销作品、长..

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幼儿教师教学反思：《月亮生日快乐》教学反思

优秀绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画，深受小朋友喜欢。因此，教师往往通过边深情并茂地讲述故事边适时引导幼儿阅读图画的方法来感受隐藏在图画背后的东西，既给以知识技能又调动情感态度，这对孩子的成长有着深远的影响。

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基于幼儿学习路径重新审视“数的分合”教学

1O以内数的分合是大班幼儿数学学习的重要内容，很多教师都设计、组织过此类活动，也都知道：分合是学习加减的基础，因为加法里蕴含着合的思想，减法里蕴含着分的思想。

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童话故事：偷白菜的长角羊

童话故事：偷白菜的长角羊 　　沿着池边的路，可以走进菜畦里。菜畦里种着白莱。 　　这条路是种菜的爷爷踏出来的，菜畦是爷爷的菜畦。菜畦里的白菜呢，当然也是爷爷种的。 　　爷爷常常来给白菜施肥，松土。后来他不用..

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