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幼儿教师教育反思:数学活动排排队
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思,采用游戏的形式,让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。小班数
标签:教学反思,教育反思,幼儿教师类别:教学反思浏览次数:134次
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儿童画在幼儿个案观察中的作用
提起儿童绘画,人们一定情不自禁地联想起了儿童美术活动中的幼儿美术技能、美术审美的发展。
标签:儿童画,幼儿个案观察,作用类别:美术教育浏览次数:890次
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看美国小学怎样幼小衔接
现在肯定很多的家长都非常着急孩子的幼小衔接问题,都想着给孩子报名幼小衔接班。但是部分专家认为国内幼升小衔接做得并不正规,那么,国外的幼小衔接都是如何做的呢?
标签:美国小学,幼小衔接类别:外国幼教浏览次数:327次
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让幼儿走进自然,走进社会(王海红)
心理学、教育学认为,一切人的生存和发展都不能离开环境,儿童自出生后就在社会生活、周围环境、家庭及照管他们的成人的影响下,在与环境的交互作用中得到发展。因此,打破狭小的幼儿园限制,让幼儿到实际生活中去锻炼,增加与..
标签:让幼儿走进自然类别:幼儿教师随笔浏览次数:1012次
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建立常规制度,培养幼儿良好习惯
导读:我们在进行常规培养的时候,我们要采用幼儿容易接受的方式进行,用点点滴滴的关爱让他们慢慢的接纳和信任,让“爱”成为情感互动的润滑剂,让他们感受到平等、满足和尊重,在爱的氛围里学习幼儿园的多种规则,让他们轻松愉快地接受并遵守幼儿园的规则。
标签:常规制度,幼儿良好习惯类别:习惯养成浏览次数:369次
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幼儿园教师教育随笔:跟着孩子的步伐走
幼儿园教师教育随笔:跟着孩子的步伐走
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,步伐类别:幼儿教师随笔浏览次数:790次
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教职工联欢会2011新年致辞
尊敬的各位退休老前辈、姐妹老师,各位员工:大家好! 寒冬辞旧岁,瑞雪迎新年。
标签:教职工联欢会,新年致辞类别:党团文案浏览次数:1549次
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生存课程的社会关注与有协同意识的教师
适应社会发展的需要是课程建构的重要目标。生存课程既关注社会当下的发展,也关注社会未来的发展;生存课程的建设离不开家长与社会的参与;生存课程不仅着眼于幼儿园,更放眼社会,以满足社会发展的要求为建构基础。
标签:生存课程,社会,关注,协同意识,教师类别:队伍建设浏览次数:1316次
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幼儿教育7大注意事项
1、幼儿阶段最重要的不是学知识 幼儿阶段最重要的不是学知识,而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、思维能力、想象力。当然也要把握一些必要的知识技能,但这并不是幼儿阶段最主要的任务。 2、最适
标签:注意事项,幼儿教育,发展潜力类别:园务工作浏览次数:409次
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幼儿教师工作总结:小班第一学期班务工作总结
随着时间的流逝,一个学期结束了,我们小班也马上就要进入假期生活,现在我先来给整个学期的班务做个小结。一、本班情况:我班有幼儿35名,其中老生有22名,新生有13名,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是经过一学年
标签:工作总结,班务总结,小班总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:982次