观察记录案例分析：和小伙伴一起玩耍

    新生报到的第一天，我发现一个一个小女孩特别的文静内向一直牵着妈妈的手从未松开。第二天宝宝入园，只见西西的妈妈紧紧地抱着女儿，眉头微锁，双眼充满着依依不舍之情。西西也对妈妈表现出无比的

标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：780次

幼儿园小班室内环境创设心得

幼儿园小班室内环境创设心得。　幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素，是幼儿园不可缺少的因素。一个有启发性和支持性的丰富的环境能吸引着儿童，激发着孩子的构思、想象和创造，从而使孩子成为环境的主人。

标签：幼儿园,小班,环境创设心得类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6724次

幼儿园园长工作总结（一）

标签：园长工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2582次

小班语言精选说课：变色蜗牛

一、 说教材 （一） 教材分析 是小班上学期早期阅读课,选用了小朋友生活中比较熟悉又在平时常见到的几种颜色为线索所引出的故事，讲述了小蜗牛每吃一种水果就会随着水 果的颜色变换身体颜色 ,所引出的故事, 小班孩子对 颜色认识还够,所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要，因此，我选择了这个故事，并将它与语言和社会两个领域相结合。

标签：小班语言,说课稿,变色蜗牛类别：精选说课浏览次数：2944次

对开展园际教研活动的一些新认识

本学期我参加了区教研室组织的现场园际教研活动，观摩了4所幼儿园教育教学活动的开展，使我受益非浅，感触颇深，开阔了眼界，进一步促进了我专业知识的更新和专业化水平的提高，在这里与大家分享我的一些学习体会。

标签：园际,教研活动,新认识类别：园本教研浏览次数：1240次

幼儿园庆六一中国传统文化活动

幼儿园庆六一活动

标签：幼儿园庆六一,中国传统文化活动类别：观察记录浏览次数：3022次

如何做好幼小衔接，为幼儿入小学打好基础？

如何做好幼小衔接，为幼儿入小学打好基础？ 很多时候，受到社会上一些不适宜需求的影响，有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。常有家长这样问教师：“老师，大班的孩子都学什么啊？学拼音吗？学识字吗？”他们急于让幼儿学拼音、学算术，想让孩子为入学面

标签：幼小衔接,小学类别：幼小衔接浏览次数：295次

幼儿园大班科学认读活动：跑跑跳跳

活动目标： 1、通过活动教幼儿认读汉字：跑、跺、蹲、踩、蹬、踢、蹦蹦跳跳。 2、通过认读活动，让幼儿了解有关“足”字旁的汉字，知道它们都与脚和腿的动作有关，并知道这些字的结构。 3、培养幼儿认读常见汉字的兴趣。..

标签：幼儿园大班,科学,认读,跑跳类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2165次

盐城小孩家长质疑幼儿园评优

“不能教孩子识字、练算术题；不收外籍孩子的幼儿园不能把‘双语’、‘国际’等字眼列入名称中。”日前，江苏省教育厅在公布“江苏省优质幼儿园”名单时加入了以上一些新标准，在市区的部分幼儿园和家长中引起了反响。 “孩子..

标签： 类别：新闻资讯浏览次数：1316次

幼儿观察记录一则

幼儿观察记录一则

标签：幼儿,观察记录,一则类别：观察记录浏览次数：2654次