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日本幼儿教师的培养培训及启示
日本幼儿教育的迅速发展得益于举国上下对幼儿教育，尤其是对幼儿教师职前培养和职后培训的高度重视。在日本，幼儿教师被认为是国民重要的早期智力启蒙者，最终对幼儿教育质量起决定性作用。为确保幼教师资质，日本采取
标签：日本幼教,教师培训,员工培训类别：队伍建设浏览次数：1807次
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幼儿园大班主题活动：脏水变清
一、教学目标： 关注目标: 实地考察被污染的河流、寻找污染源。 知识目标：使幼儿初步了解水污染的现状和原因及对环境造成的不良影响。 技能目标：通过看录像和实验, 了解脏水变清的简单方法。 态度目标：培养幼儿保护水资源的意识。
标签：幼儿园大班,主题活动,脏水变清类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1034次
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选择与迷失——从科学发现室看幼儿园科学探究活动
21世纪初，中国启动了新一轮基础教育课程改革，把“培养学生的探究能力”确定为科学课程的核心目标。同一时期，教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)，在《纲要》的指导下，幼儿教育界对探究式学习的探索进入了一个新的阶段。
标签：幼儿园科学探究活动,幼儿园科学发现室,选择与迷失类别：科学教育浏览次数：6116次
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幼儿园小班语言说课稿：三只小兔
幼儿园小班语言说课稿：三只小兔
标签：幼儿园小班语言说课稿,三只小兔类别：精选说课浏览次数：1453次
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幼儿园绩效管理的思考和探索
【摘要】绩效管理,是指幼儿园各级管理者和员工为了达到幼儿园目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和幼儿园的绩效。
标签：目标,激励,约束类别：管理策略浏览次数：3187次
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幼儿园大班主题活动生成教学活动：奇妙的光
阳光灿烂的午后，我带着孩子们在操场上散步的时候，孩子们对影子产生了浓厚的兴趣，他们边扭动身体边观察自己的影子发生了哪些变化，并围绕着"光和影子"展开了一番争论
标签：幼儿园大班,生成活动,奇妙的光类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1051次
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把握关键要素，助推专业起步——幼儿园新教师培养的思考与实践
培养新教师是教研员以及幼儿园园长的职责，但如何培养新教师，是教师培训的新问题。
标签：幼儿园,新教师,培养,思考,实践类别：队伍建设浏览次数：1843次
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快乐活动 幼小衔接
上小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、环境和学习任务的改变，孩子产生了诸多的不适应。如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。
标签：快乐活动,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：873次
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海森高主动学习如伺扎根中国幼儿园教室——关于主动学习带来的变革与成长的对话
我的孩子现在上中班了!我发现她做事情的计划性明显加强，对自己要做的事情非常清楚，目标明确，这对她今后的成长和良好习惯的养成，意义重大而深远啊。这些变化都得益于幼儿园实施了海森高主动学习。
标签：海森高,主动学习,幼儿园教室类别：教育理论浏览次数：443次
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幼儿园中班工作计划
一、班级情况分析 1、班级概况 我班原来有44名幼儿，本学期期初有5名幼儿（戴俊杰、王世奇、黄贝贝、王怡成、俞瑞泓）转入到了中四班，十月份鲍立君由于家搬到了新城区，就转学到新城区实验幼儿园。所以现在我班有3..
标签：中班工作计划类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：7568次