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若只教孩子“听话”,幼儿园有没有男教师都一样
“当然希望幼儿园有个男体育教师,这样(男)孩子也能更阳刚一点。”记者问了不少幼儿园孩子家长,对幼儿园需不需要男体育老师,他们都异口同声的投了赞成票。不过即便在杭州,拥有专职体育教师的幼儿园仍然不多。(7月10
标签:男教师,男幼师,性别结构类别:队伍建设浏览次数:768次
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幼儿园中班综合活动:我是一根棒棒糖
幼儿园中班综合活动:我是一根棒棒糖 活动目标 1.知道糖在水里可以溶化,溶化的速度与搅拌的速度有关。 2.理解故事内容,体会分享的快乐,在此基础上创编故事。 3.能创编棒棒糖跳舞的各种动作,尝试用肢体语言表达快..
标签:幼儿园中班综合活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:4388次
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开展丰富多彩的混龄活动
为让小班的孩子体验到成长的快乐,感受到幼儿园大家庭的温馨,同时为更好的促进小班幼儿交往能力的发展,我们小三班在本周内开展了“大班姐姐来到我们身边”主题活动,为孩子们提供了开放的活动氛围,孩子们听姐姐讲故事、看姐..
标签:混龄活动类别:新闻资讯浏览次数:1505次
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在区域游戏活动中帮助小班幼儿习得生活技能
对于小班幼儿,我们把生活教育主要定位在“初步具备生活自理的能力,初步形成良好的生活习惯”。
标签:区域游戏,活动,帮助,小班幼儿,习得,生活技能类别:习惯养成浏览次数:1866次
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传声器
准备: 1.做一个简单的传声器,中间隔一块布帘子,表示在两个不同的地方。一边发出声音,另一边的小朋友就要说出传声器里是谁的声音。还可以互相通话,发展儿童的语言。 2.有条件的幼儿园可以用录音机录下各种声音,..
标签:传声器类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1328次
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“安吉式运动”:伴随游戏的运动行为——一次小班区域运动中幼儿活动情况的观察与指导
“传统式区域运动”是近年上海市幼儿园中比较倡导的一种运动形式,目的是为了丰富幼儿的运动经验,并让幼儿能够自主地选择运动场地、运动内容进行活动。
标签:安吉式运动,小班区域运动类别:区域游戏浏览次数:2182次
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幼小衔接:入小学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事,也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后,不像在幼儿园里什么事都可以找老师,与同学发生磨擦和矛盾时,孩子必须开始独立解决矛盾。
标签:幼小衔接,社会交往能力类别:幼小衔接浏览次数:990次
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浅论幼儿园教学中的惩罚
教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下,社会各界极力反对教育中的惩罚现象,使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。
标签:浅论,幼儿园,教学,惩罚类别:教学互动浏览次数:5583次
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幼儿园小班主题活动——好玩的报纸
幼儿园小班主题活动——好玩的报纸
标签:幼儿园,小班,主题活动,好玩的报纸类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4391次
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幼儿园中班社会活动:妈妈的手
幼儿园中班社会活动:妈妈的手
标签:幼儿园中班社会活动,妈妈的手类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2736次
