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关于举办“幼儿园班级工作实务与教师专业提升高级研修班”的邀请函
邀 请 函中教研字〔2014〕第034号————————————————— ★ —————————————————各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校
标签:班级工作,专业提升类别:新闻资讯浏览次数:1924次
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我园的餐点自选自助
我园在幼儿一日活动当中有机渗透了“生活即教育”的课程思想,把进餐、加点活动列为一日活动中的重要环节,从环境创设到餐具摆放,从餐点营养介绍到自选自助,融入情感,融入教育,使孩子真正成为生活的主人。
标签:餐点,自选,自助类别:教学互动浏览次数:695次
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幼儿园校本研训工作总结
在即将过去的一个学期里,在园领导的全力关心支持下,在全体教师共同努力下,我园的业务工作有条不紊地开展着,回顾这走过的半年,有许多值得总结与梳理的地方,现对幼儿园的研训工作做个反思与总结。
标签:幼儿园校本研训,园本研训工作总结类别:园本教研浏览次数:4158次
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小班幼儿评语(一)
托班评语(一) 1、你是个很能干的小女孩。你热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子! 2、你画画..
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幼儿园工作需要理性思维
一提及幼儿园,头脑中便会出现一张张柔美而富有母性的面孔,幼儿园仿佛就是一个充满爱和激情的港湾。然而,自从笔者参加完全市统一组织的学前教育培训后,在我的脑海中就不断地冒出“理性”这个词。
标签:幼儿园管理工作,理性思维类别:管理策略浏览次数:1302次
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资源共享:女儿不愿上幼儿园
Q 女儿读中班了,可还是经常不愿意上幼儿园,喜欢找各种理由,如肚子疼、咳嗽等等,因为她知道只要生病了妈妈就不会送她去幼儿园。问她为什么不愿意去,她说幼儿园不好玩。请问该怎么办?
标签:资源共享,不愿上幼儿园类别:资源共享浏览次数:1178次
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让孩子们在玩泥巴中寻求快乐
摘要: 泥塑,又称“玩泥巴”。它是我国独具特色的民间艺术,有着悠久的发展历史,泥塑艺术在幼儿园中是一种简便、经济,趣味性极强的艺术活动,不仅使孩子们在自由自在的游戏中去创作,去感受美,去感受泥塑的独特魅力,还激发幼儿对祖国传统民间艺术文化的兴趣,弘扬我们中国悠久的历史文化,
标签:玩泥巴,寻求快乐类别:美术教育浏览次数:2680次
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课程应追随而非追赶孩子
课程管理 为了使每个幼儿个体获得主动、和谐的发展,在真正意义上实现“让课程去追随孩子”,而不是“用课程去追赶孩子”,
标签:课程追随,追赶孩子类别:课程模式浏览次数:565次
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幼儿园托班家长会:秋季托班家长会发言稿
一、开场白: 1.对家长在百忙中来参加家长会表示感谢! 2.简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等) 二、列举本次家长的目的及议程。 目的: (1)征求家长的意见和建议,
标签:托班家长会,家长会发言稿类别:幼儿园托班家长会稿浏览次数:1247次
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幼儿园规模化办园的思考
近几年,社会民众对优质幼教的需求日益增强,一些品质高、历史悠久的品牌幼儿园纷纷办起了分园。一时间,名园遍地开花,总园、分园、直营园、加盟园、连锁园、挂牌园……真是百花齐放,争奇斗艳。然而由此也引发了许多问题。让人困惑不解。
标签:幼儿园,规模化,办园,思考类别:管理策略浏览次数:1064次
