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大班主题式研讨活动诊断课分析报告
一、活动前言：在三位导师的共同协商、引领下，我们小组接受了命题为“生活中的小工具”的主题式研讨活动。接受命题后，导师带领我们共同探讨、分析了“工具的概念”、“工具的种类”以及“幼儿身边的小工具”等几个问题。 同时，带领我们分享了案例： 大班主题活动《小工具、大妙用》下的主题背景、主题目标以及开展情况、课例《寻找梨的秘密》、《锯子的使用》、《敲核桃》、《制作天枰》、《玩降落伞》等。这些案例的提出，不仅帮助我们加深了对主题“生活中的小工具”的理解，同时拓展了我们的思维和路线，为我们设计教学活动开阔了思路。
标签：主题式研讨活动,诊断课分析报告类别：园本教研浏览次数：1310次
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幼儿创意美术活动的“三个同行”
幼儿创意美术是以幼儿的生活和美术活动经验为基础，整合多种美术表达形式，让幼儿能够新颖、独特地创造艺术形象的活动。
标签：幼儿,创意,美术活动,三个,同行类别：美术教育浏览次数：2190次
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幼儿园中班社会活动——送垃圾回家
一、开始部分 1.情景导入，区域互动：有垃圾怎么办？ 2.幼儿进行讨论，回答，教师进行小结。
标签：幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：225次
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幼儿园大班科学活动：《奇妙的盐水》
活动目标: 1、能对科学现象产生兴趣,萌发初步的探索欲望。 2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大。 3、 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。
标签：幼儿园大班,科学活动,奇妙的盐水类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3153次
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大班语言活动设计--花 树
设计意图： 在散文欣赏活动中，我曾尝试让幼儿根据原文线索及结构进行创编活动，幼儿很感兴趣。本活动的重点是引导幼儿欣赏、理解“小动物们是如何打扮大树的”，难点是启发幼儿想像和创编，如“还有哪些小动物来打扮大树了?..
标签：大班语言教案,类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2417次
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大班语言活动设计--天安门
名称：天安门(语言) 目标： 1．初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。 2．进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。 准备： 1．天安门图片一张。 2．认识过首都，对天安门有所了解。 3．绘画用..
标签：大班语言教案,诗歌类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2021次
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学科活动
学科活动(subjects activity) 学科是知识发展和分化的结果，有其必然性；学科在分化的同时又在走向新的综合与统一，学科之间的联系不是削弱了，而是加强了。在幼儿园完全排除学科活动是不可能的，但不..
标签：学科活动类别：课程模式浏览次数：1328次
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幼儿园早操律动的编排原则
1．内容 小班：以徒手操和模仿操为主； 中班：主要分徒手操和轻器材操； 大班：徒手操和轻器材操；徒手操，例如武术操等等； 轻器材操，则有二类：有创意地使用日常生活中的一些物品作为运动早操的器材（如废
标签：早操,律动,编排类别：园务工作浏览次数：4506次
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让晨间谈话充分发挥应有的功效（王海红）
晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。 有心的老师如果充分利用这段时间，发挥它应有的功效，孩子们的口语能力将大幅度提高，老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，在教育教学中加..
标签：发现孩子的优点类别：资源共享浏览次数：1002次
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幼儿园大班安全活动教案：玩火真危险，我们不玩火
【设计意图】 “火”与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活，孩子们自己在家的时间长了，没
标签：幼儿园大班安全教案,幼儿园大班社会教案,玩火的危害类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：6699次