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走进彩色世界
在形象期,我们至少要给孩子提供三原色(红、黄、蓝)、白色及黑色。以满足孩子想客观表达的愿望,如图5。并且随着孩子年龄的增长,我们可以提供越来越多的颜色。
标签:走进,儿童,彩色,世界类别:美术教育浏览次数:998次
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表演游戏中——教师的推动策略
以往,教师为了让幼儿的表演迅速达到生动表现的水平,往往在幼儿的表演游戏中,采取当场示范或手把手地教等高控制的推动策略。
标签:表演,游戏,教师,推动,策略类别:教学互动浏览次数:1014次
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幼儿园活动案例分析:“啊呜啊呜餐厅”的演变
幼儿园活动案例分析:“啊呜啊呜餐厅”的演变
标签:幼儿园活动案例分析,“啊呜啊呜餐厅”的演变类别:观察记录浏览次数:4688次
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早入学是拔苗助长
今年年初,江苏省仪征市教育局规定将严格限制小学生上学年龄,迟于规定年限的儿童一律不准上学,要求必须满6周岁的孩子才能上学。对此许多家长有不同的看法。
标签:早入学,拔苗助长类别:幼小衔接浏览次数:863次
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为基层幼儿园的发展搭建平台
我区第三教育署呈现出城乡复合、条块综合的分布格局,因此地域之间、幼儿园之间、教师之间的发展存在较大差异,这种差异决定了教育署的功能定位:必须为每所幼儿园的自主、内涵和可持续发展创造条件、搭建平台,实现资源共享、均衡发展。
标签:幼儿园管理,基层幼儿园,搭建平台类别:管理策略浏览次数:1678次
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实施亲情入户家访 创建和谐家园关系
近年来,滨南社区教育培训中心为加强幼儿园与家庭之间的沟通,创建和谐的家园关系,把传统的入户家访工作精细化、规范化,大力倡导“亲情入户”,以孩子为纽带传递亲情、和谐家园。取得了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的教育效果。
标签:入户家访,家园关系类别:家园社区浏览次数:803次
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以适宜家园沟通策略构筑和谐教育氛围
提起幼儿教育这个话题,也许有的人认为,这是幼儿园老师的工作,只要把孩子送到幼儿园,家长就不必再对孩子进行什么教育了。其实,这些想法是错误的!因为幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园,家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一
标签:适宜家园,沟通策略,和谐教育类别:管理策略浏览次数:977次
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好孩子是这样炼成的
我们经常会说:现在的孩子很聪明,什么都知道;我们也会经常说:现在的孩子很弱势,什么都不懂。
标签:好孩子,这样,炼成的类别:教育理念浏览次数:1742次
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园长在园本教研中的角色定位及策略
幼儿园诸多管理工作中,园本教研已经逐渐成为提升幼儿园教师专业素质、保教质量、幼儿园课程园本价值的重要平台之一,园长作为园本教研工作的第一负责人,可以以四种不同的角色参与到园本教研工作中。 一、教研管理
标签:教研,研修,专业素质类别:园长研修浏览次数:813次
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张文质:教育孩子是一项不能“返工”的工程
张文质(1963-),男,福建闽侯人,教育学者,诗人。1983年毕业于华东师范大学中文系,与文化批评家 朱大可、诗人宋琳等同届。系“生命化教育”的倡导人、负责人。<福建论坛>(社科教育版)执行主
标签:返工,教育孩子,幼儿教育类别:园长研修浏览次数:334次
