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微专题：你安全，我放心——幼儿暑期安全教育
导语：为确保幼儿暑假生活平安、愉快、有意义，确保幼儿“零意外”伤害的发生，幼儿园应及早召开家长会，强调假期安全，做好预防准备，家园携手共建和谐。本站小编总结了几点暑期安全注意事项，和大家
标签：幼儿安全教育,安全教育,幼儿暑假安全教育类别：社会教育浏览次数：5930次
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个案观察：好听的话
个案观察：好听的话
标签：个案观察,好听的话类别：观察记录浏览次数：3423次
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再谈幼儿教师成为研究者
摘要：幼儿教师成为行动研究者，体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界，提升了教师行动和生命的质量。 关键词：反思 行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的
标签：幼儿教师,研究者,观察类别：队伍建设浏览次数：912次
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幼儿园大班语言教案：用爱送你回家
幼儿园大班语言教案 用爱送你回家
标签：幼儿园,大班语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1898次
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幼儿园课程生活化的意蕴、误区与实施策略
[摘要]幼儿园课程生活化有利于幼儿的生命成长，有利于实现幼儿园教育的目的。当前幼儿园课程生活化存在片面理解幼儿园课程与生活的关系、片面理解课程生活化与主题活动的关系、将课程生活化与知识教学对立起来的误区。
标签：幼儿园课程,生活化类别：课改纲要浏览次数：591次
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成长比成功更重要
生活中类似的事情不少，我们可以发现有些家长过分重视结果与成功，不愿意带领孩子一起面对生活中时常出现的挑战、困难、挫折或者失败，究其原因，是家长在思想意识里潜藏着一个失衡的尺度：重视成功却忽视成长。
标签：幼儿社会性发展,成长比成功更重要类别：教育理念浏览次数：1383次
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幼儿园生态课堂的构建策略
[摘 要] 每个儿童都是不断变化的生命个体，教师要尊重幼儿的学习状态，关注领域渗透和学习品质，促进幼儿整体长远发展；教师要呈现幼儿的生命样态，关注内容选择的多元、学习途径的多维、表达方式的多样，
标签：幼儿园生态课堂,构建策略类别：课程模式浏览次数：1011次
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消除幼儿思维障碍，发展创造性思维
消除思维障碍 发展创造性思维
标签：幼儿思维障碍,创造性思维类别：教育理论浏览次数：794次
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幼儿园小班幼儿游戏集锦
幼儿园英语活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，针对这一现象，老师不妨改变一下策略，在教学中和孩子玩幼儿英语游戏，也许会让您收到意外的惊喜。
标签：幼儿园语言游戏,幼儿园小班英语游戏类别：手指游戏浏览次数：2975次
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幼儿教师教育随笔：当高跷不再是高跷
晨间体育锻炼时间，我们通常会为大班幼儿准备球、轮胎、跳绳、双面人字梯、滑板车等可供他们自主选择的运动器材。
标签：幼儿教师,教育随笔,高跷不是高跷类别：幼儿教师随笔浏览次数：1675次