搜索一下不同年龄段幼儿，共有37496条结果
-
幼儿园小班案例分析记录：美食林里有“小偷”
美食林是我班孩子最喜欢玩的一个游戏区，孩子们都很喜欢去美食林吃东西，娃娃家忙碌的爸爸妈妈们一有空就回到那里去买东西。今天我在美食林投放了一些好吃的食物，有牛奶、饼干，各种糖果，孩子们都抢着做美食林的老板、服务员。于是我选了张一鸣做老板，李陈泽做服务员。
标签：幼儿园小班,案例分析记录,美食小偷类别：观察记录浏览次数：2401次
-
幼儿自制玩具的指导策略
玩具是幼儿生活的重要组成部分，幼儿自制玩具是开发幼儿全脑、培养幼儿良好品质非常有益的活动之一。要想让幼儿在玩具制作中更好地“DIY”，教师应在幼儿玩具制作教学中正确地运用以下指导策略。
标签：幼儿自制玩具,指导策略类别：其他材料制作浏览次数：2965次
-
三个“变换”践行以学定教和先学后教
“以学定教”是指教师应依据学生的兴趣、状态、发展规律等调整教学顺序，作出对所教内容与方法的选择；而“先学后教”的实质倒也不在于确定“学”与“教”的先后顺序，“先学”中的“先”突出的是孩子学习的主体意识和积极态度，“后教”中的“后”则强调教师要转变角色，大胆地以合作者、促进者的身份参与孩子的学习，以激发孩子潜在的创造动因。
标签：教学方法,以学定教,先学后教类别：教学互动浏览次数：1242次
-
幼儿园大班健康教案：让眼睛休息一下
活动目标：1了解眼睛的构造及功能2掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一猜谜语——引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小朋友
标签：大班教案,健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：583次
-
新手幼师教育随笔：不要滥用奖励
辰辰的表现，是老师和家长平时一贯做法的条件反射。这给老师和家长的育人方法提出了疑问。 老师和家长以物质（小贴贴、礼物）刺激幼儿让其好好表现，而未让孩子真正体味良好的言行是个人修养及思想素质的表现，就更谈不上内化..
标签：教育随笔,奖励,观察记录类别：幼儿教师随笔浏览次数：1672次
-
幼儿园教师教育随笔：方言点名
幼儿园教师教育随笔：方言点名
标签：幼儿园,教师,教育随笔,方言,点名类别：幼儿教师随笔浏览次数：994次
-
幼儿园教师教育随笔：指偶掉在地上后
幼儿园教师教育随笔：指偶掉在地上后
标签：幼儿园,教师,教育随笔,指偶,掉在,地上类别：幼儿教师随笔浏览次数：803次
-
幼儿园教师教学反思：过河
幼儿园教师教学反思：过河
标签：幼儿园,教师,教学反思,过河类别：幼儿教师随笔浏览次数：952次
-
幼儿园教师教育随笔：致敬，卢安克
幼儿园教师教育随笔：致敬，卢安克
标签：幼儿园,教师,教育随笔,致敬,卢安克类别：幼儿教师随笔浏览次数：785次
-
幼儿教师教育随笔：成人永远无法替代孩子
这周我在数学区投放了一款自制材料“娃娃夹辫子”，孩子可以根据“娃娃”身上的数字在“娃娃”头上夹上相应数量的夹子。
标签：幼儿教师,教育随笔,替代孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1045次