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生命教育理念下的幼儿情感教育
情感教育作为早期教育的重要组成部分,它对于幼儿个性的形成以及社会交往能力的发展具有不可替代的作用。近年来,随着整个社会对漠视生命现象的广泛关注,生命教育作为一种符合时代精神的教育理念,正逐步进入早期教育领域,它的价值也得到了广大幼教工作者的认可。
标签:生命,教育理念,幼儿,情感教育类别:社会性发展浏览次数:1176次
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幼儿教师随笔:青苹果、红苹果、烂苹果
前苏联教育家德廖莫夫说:“并非所有的儿童都会写诗和唱歌,然而所有的儿童都会画画。” 、平时幼教老师喜欢教幼儿画画
标签:苹果,绘画,想象力类别:幼儿教师随笔浏览次数:833次
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幼儿园家园合作的新方式:母亲会所
家庭教育对人的成长意义重大,母亲作为家庭教育的主要承担者,其地位与作用更是显而易见。
标签:家园合作,新方式,母亲,会所类别:家园社区浏览次数:2780次
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正确认识体育活动中的意外事故——记一次特殊的研讨活动
我园设计和组织了一个由教师、家长和律师三方人员共同参与的研讨活动:教师和家长如何正确认识幼儿体育活动中出现的事故。
标签:体育活动,意外事故,研讨活动类别:园本教研浏览次数:1288次
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在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展
每个少数民族都有自己独特的物质文化与精神文化。少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化,才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展。
标签:民族,传统,优秀文化,少数民族,幼儿类别:社会性发展浏览次数:1022次
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“六一”特刊:做幼儿最忠实的倾听者
编者按: 再过几天就是“六一”了,让幼儿过一个轻松、开心的儿童节应该成为每一个幼儿教师的追求。要做到这一点,幼儿教师就必须树立以幼儿为本的理念,而能否真正倾听孩子是这一理念的具
标签:六一特刊,幼儿,倾听者类别:教育理念浏览次数:1960次
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新幼儿教师如何与家长建立良好关系
新幼儿教师与幼儿家长的关系是重要的人际关系。它将会影响幼儿教师的教育质量与工作成效,具有十分重要的价值和意义。那么,新幼儿教师应如何与幼儿家长建立良好的关系呢?笔者认为,应从以下几个方面着手: 端正态度,重视
标签:幼儿教师沟通,家园沟通类别:队伍建设浏览次数:4033次
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我与孩子共同成长(程玲玲)
在学习和贯彻新《纲要》的过程中,我有不少的思索和感受,现在结合实际工作简单谈谈自己的一点想法。 首先,我觉得教师应该有理念的转化意识。我认为首先应该读懂孩子,每个孩子都是一本独特的书,需要我们用智慧去解读,特别..
标签:我与孩子共同成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:956次
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幼儿园如何组织抵制邪教教育
2014年5月28日晚9点多,在山东招远的一家麦当劳餐厅内,一名就餐的女子因遭到6名男女的疯狂殴打而致死。这是一起由“全能神”邪教信徒制造的又一起残忍命案。
标签:邪教教育类别:教育理念浏览次数:3649次
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从“吸引效应”看幼儿教师必备的素质
社会心理学的“吸引效应”,主要是研究个体在人际交往中吸引他人的种种因素。
标签:吸引效应,幼儿教师,必备的,素质类别:队伍建设浏览次数:1190次
