搜索一下幼儿园教师教育方法，共有42827条结果
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幼儿园大班看图编故事，个别化学习材料整理
一、名称：看图编故事 二、材料： 1、故事图片若干 2、指偶、动物手偶、头饰若干 3、看图编故事图书、自制看图讲故事图书、讲故事操作板、各种吸铁图片若干。
标签：幼儿园大班,看图编故事,学习材料整理类别：园本教研浏览次数：3475次
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一滴汗水、一份收获--雁翔工作室培训学期小结
岁月匆匆而逝，转眼间，一个紧张而充实的学期已经结束。回顾这一学期自己的工作，真的像是五味瓶：酸甜苦辣咸。正是因为这些真实的体会，才促使着我成长。
标签：雁翔工作室,培训小结类别：园务工作浏览次数：430次
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哭泣的椅子
在孩子们的眼中，世上万物都是有灵性的，都像人一样有思想、有感情、有语言，从他们对童话故事的偏爱就可见一斑。根据孩子们的这一特点，在平时的教学工作中，我们常常会采用一些具有童话色彩的语言，设计一些具有童话色彩的游..
标签：爱护桌椅,爱护公物的好习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1626次
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浅谈幼儿教育软件在学前教育中的合理应用
幼儿教育软件，以早期儿童为服务对象，是在一定的学习理论指导下，为幼儿提供内容、活动或者针对某项专门的知识或技能的工具。借助计算机功能以支持和促进幼儿的学习和发展是应用幼儿教育软件的目的。适宜的幼儿教育软
标签：幼儿教育软件,学前教育,软件教学类别：园长研修浏览次数：600次
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幼儿园帮助幼儿适应小学课间活动
孩子进入小学后会遇到许多新问题，如结交新朋友、保持较长时间的注意力、按时完成教师布置的任务、独立解决各种问题，等等。
标签：幼儿园幼小衔接,小学课间活动类别：幼小衔接浏览次数：967次
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小班阅读教育分享——观察记录及反思
小班阅读教育分享——观察记录及反思
标签：小班阅读教育,观察记录反思类别：观察记录浏览次数：9025次
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资源共享：和“狡辩专家”面对面
最近，总是和女儿进行这样的对话。其实这些事情都是她做的，可是每次，我“追究”的时候，她总是第一个推卸责任，张口就说：“不是我!”那种语气以及脸上的神情，非常地“理直气壮”，十足的“狡辩专家”!
标签：幼儿社会性发展,狡辩专家类别：资源共享浏览次数：595次
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老师应帮助幼儿消除障碍（成群）
魏彤小朋友，有习惯性尿床的毛病，通过家访，知道她父母为此也曾训斥和许愿利诱，均不能矫治，自从我班开始午睡，她基本上每天都尿床。 “听之任之”毕竟是不行的，我想作为她的老师，就有把幼儿的不良行为习惯矫正过来的责任..
标签：帮助幼儿消除障碍类别：幼儿教师随笔浏览次数：695次
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自制体育器械<流星雨>
自制体育器械
标签：自制体育器械,流星雨类别：美术教育浏览次数：1865次
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提高幼儿教师素质的途径
(一)规范管理,营造教师自觉提高自身素质的氛围。 加强规范化管理,实际上就是当前许多部门所提倡的“向管理要素质”的经验总结。
标签：幼儿教师,素质途径类别：队伍建设浏览次数：1190次