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幼儿教师教育随笔:用激将法教育孩子,结果也很不错
班里的孩子个性鲜明,谁都有着自己的优点,也有着自己的缺点。比如说,我们班的一个名叫闻闻漂亮小女孩!闻闻皮肤白白的,个子小小的,长的很漂亮。可是她却是一个不爱讲话的小朋友。老师问她什么
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幼儿教师教育随笔:沟通,是拉近心灵的桥梁
沟通,是拉近人和人之间关系的桥梁,它能让两颗心紧密的联系到一起,让人与人之间的距离变得更近。在幼儿园中,存在着两种孩子,一种是安静沉稳型,一种是活泼好动型。相比之下大多数
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幼儿教学反思:失败的活动课
幼儿 教学 反思 失败的活动课
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幼儿教师教学反思:数字捉迷藏
还记得上次进行大班数学活动的事,那个时候,经验并不是特别丰富,但是我还是尽力开展了一次数学活动。在吸取了上次的不足之后,我有一次进行了大班数学活动《数字捉迷藏》!在这次活动中,我将整节活动更为细化了一些,让活动
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扮靓幼儿的“第三任教师”
《幼儿园工作规程》指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”这就是说,环境设置的真正意义在于利用环境进行教育,而墙壁文化是幼儿园环境创设的重要组成部分。如何使幼儿园的“墙壁
标签:环境创设,良好环境,墙壁文化类别:园务工作浏览次数:433次
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孩子不宜吃膨化食品(程玲玲)
孩子的膨化食品 膨化食品是最受幼儿欢迎的食品之一。它松脆适口,色、香、味宜人,不回生、不硬化、耐贮存;多吃一些又不会造成孩子消化不良;孩子饿了即可拿来就吃;携带方便,有营养,随时可用,极为方便。目前市场上常见的..
标签:孩子不宜吃膨化食品类别:科学饮食浏览次数:1395次
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孩子不喜欢吃鱼,怎么办?
孩子不喜欢吃鱼,怎么办?
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教师提问给幼儿带来的消极等待
教学活动开始了,多数老师会这样问:你们要不要听故事?孩子们大声地回答:要。老师又问:那老师给你们讲个故事好不好?孩子们又一次异口同声:好。于是老师开始讲述故事,讲完故事又问
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资源共享:最近两周,发现我的儿子经常出现挤眉弄眼的怪动作,是怎么回事?
问:最近两周,发现我的儿子经常出现挤眉弄眼的怪动作,是怎么回事?
标签:资源共享,挤眉弄眼,怪动作类别:资源共享浏览次数:818次
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幼儿睡前故事
幼儿睡前故事
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