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反思拓展：教师在撰写学习故事时遇到的挑战
目前国内的很多地方都在效仿新西兰落实其幼教课程纲要的经验，开始积极倡导幼儿教师通过撰写学习故事来落实《3-6岁儿童学习与发展指南》并提高教师的专业水平。
标签：反思拓展,学习故事类别：队伍建设浏览次数：1137次
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家庭教育中父母应做到什么？(王海红)
教育子女是一件非常复杂的事。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说："行业、专业、工作，有上百种：有的是盖房子，有的是种庄稼，或者是给人治病，缝衣服等。但有一种包罗万象的、最复杂和最高尚的工作，对所有人来说..
标签：父母的榜样作用、方法类别：资源共享浏览次数：1295次
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幼儿园大班户外体育游戏：黄酒飘香
幼儿园大班户外体育游戏：黄酒飘香
标签：幼儿园大班,幼儿园户外体育游戏,黄酒飘香类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3481次
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托班教育生活化的4大策略
自开学以来，我担任了托班的教师，面对一群平均年龄为2-3岁的托班幼儿，还真不知道该从何入手教育他们，还好，我们年级组实施了生活化教育，解除了我们教育托班幼儿的困惑，有了更好的目标与方向；在此，想谈一些生活化教育对托班幼儿保教方面的优势。
标签：托班幼儿,教育生活化,教育策略类别：教学互动浏览次数：1106次
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如何让孩子 睡的更好
（一）宝宝成长记之“午睡契约” 自从换了新阿姨之后，孩子们的午睡成了问题，也让我担忧，只要我有空我都会坐在午睡时一边备课一边看书守着他们，这帮小家伙也怪，只要我们老师在，午睡室鸦雀无声，一会功夫就酣
标签：午睡,午休,睡眠类别：身体发展浏览次数：7144次
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幼儿园中班社会领域：一起玩真开心
现在的孩子因为受到家人的过度保护，而缺乏与他人合作、交往的机会。在平时的游戏活动中，部分幼儿不愿和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。少部分幼儿有与同伴合作的意识，但不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行沟通。
标签：幼儿园中班,社会领域,一起玩真开心类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：6123次
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户外体育活动分层投放材料策略
户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。
标签：户外体育活动,分层投放材料类别：健康教育浏览次数：533次
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学前教育如何摆脱应试之害？
当前，“幼儿园教育小学化”问题成为全社会争议的焦点。“三四岁的孩子究竟应不应该开始学习语数外？”“孩子是否真会输在起跑线上？”种种问题让许多年轻家长无奈而迷茫的同时，也使幼儿园教育身陷两难。在此背景下，
标签：应试教育,应试之害,小学化类别：园长研修浏览次数：335次
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幼儿活动中的教师角色差距探析
社会角色是指“与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础。”
标签：社会角色,教师角色,角色定位类别：管理策略浏览次数：1522次
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幼儿园招生策略，一招让你不再愁！
又是一年毕业季，又到一届招生时！相比于教学活动，想必如何扩大幼儿园生源，才是此刻幼儿园费劲脑汁也要琢磨的事情。为此，小编整理了一些幼儿园招生技巧，希望能给大家带来帮助！招生策略第一，编写一本幼儿园的家长完全手册
标签：队伍建设,招生策略类别：队伍建设浏览次数：1359次