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“识字三法”乐趣多
“识字三法”乐趣多
标签:识字三法,乐趣多类别:资源共享浏览次数:606次
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幼儿园软环境创设中的色彩搭配
幼儿园的环境承担着形象定位、凸显园所文化的重任。幼儿园环境分为:公共环境、班级环境、美术教室、幼儿园绿化带、幼儿园大门和大厅等。
标签:幼儿园软环境创设,色彩搭配类别:环境创设浏览次数:3274次
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浅谈幼儿德育发展
浅谈幼儿德育发展。 幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。如何对幼儿进行道德教育,始终是我们幼教工作者所探询的问题。幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中,德占首位,德包括:道德情感、道德认知等方面。
标签:幼儿,德育,发展类别:习惯养成浏览次数:1237次
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多边干预的早教指导模式实践
我们认为,适合于0~3岁婴幼儿的早教课程应当存在多重主体:自发性活动中婴幼儿的主体地位、个性化教养中家长的主体地位以及早教指导课程预设中教师的主体地位。
标签:多边干预,早教指导,实践类别:教育理念浏览次数:1403次
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入园前宝宝的心里辅导
入园,是宝宝从家庭走向社会的第一步,幼儿园里要学会自己吃饭,自己穿衣,不再有家长无时无刻的陪伴,纪律,能力,知识,各方面的学习将从幼儿园开始,对孩子和家长来说有一定的适应期,聪明的爸爸妈妈一定要及时及早的做好充足准备,帮助孩子更快更容易的融入集体生活:
标签:入园宝宝,心里辅导类别:入园准备浏览次数:329次
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幼儿园教学反思:美术活动是否需要出示范画
幼儿园 教学反思 美术活动 是否需要 出示范画
标签:幼儿园,教学反思,美术活动,是否需要,出示范画类别:教学反思浏览次数:10765次
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别让孩子掉进幼小衔接的鸿沟里
别让孩子掉进幼小衔接的鸿沟里
标签:孩子,掉进,幼小衔接,鸿沟里类别:幼小衔接浏览次数:862次
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让生命在这里怒放——幼儿园自然角设置的实践与息考
走进幼儿园,你会发现每个班级都有一个充满绿意与生机的角落——兰花静静地垂吊着,花朵灿烂地绽放着,乌龟在缸边休憩,鱼儿在水中嬉戏……这个被我们称之为“自然角”的地方,演绎着生命的精彩,散发着迷人的魅力,吸引着孩子,也吸引着过客。似乎,一切祥和而美好。
标签:幼儿园自然角,实践与息考类别:区域游戏浏览次数:2113次
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幼儿教师教育随笔:“两避”与“三思”
每个儿童天生都是探索家,都喜欢在探索中发现、游戏!如何拉近科学与孩子的距离,让孩子带着自己的天性走进科学、理解科学、喜欢科学是幼儿教育工作者在教学实践中需要不断尝试并实践的内容之一。
标签:幼儿教师,教育随笔,两避三思类别:幼儿教师随笔浏览次数:722次
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打造个性化课程是我永恒的目标
实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解“入园难”问题而做出的一项重大决策。至2013年,第一期三年行动计划圆满收官,全国在园幼儿增加了918万人,相当于过去十年增量的总和,学前教育改革发展取得了历史性成就。
标签:个性化课程类别:课程模式浏览次数:515次