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融合性数学教学活动的实践与探索
《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 鉴此，在教学实践中我着力于探究如何将整合的教育观融入数学教学中，打破教学中存在的分科..
标签：数学教育、融合类别：外国幼教浏览次数：2225次
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幼儿园教学目标制定的误区
教师要上一堂成功的课，至关重要的是制定好教学目标。但有些教师在制定教学目标上存在着一些误区。
标签：幼儿园教学目标,目标制定误区类别：教学反思浏览次数：3489次
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幼儿园小班科学教案：好玩的夹子
幼儿园 小班 科学教案 好玩的夹子
标签：幼儿园,小班,科学教案,好玩的夹子类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2916次
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幼儿园大班科学活动：“各种各样的勺子”
设计意图： 勺子是我们生活中最常用的饮食工具，在生活中我们通过观察，对比、引导幼儿发现他们之间的不同，培养孩子学会思考，从小养成细致观察的好习惯，激发孩子对事物的探索欲望和勇于探索发现的精神。
标签：幼儿园大班,科学活动,各种各样的勺子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1419次
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幼儿园教育随笔：托班趣事一组
幼儿园教育随笔：托班趣事一组
标签：幼儿园,教育随笔,托班,趣事类别：幼儿教师随笔浏览次数：6342次
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幼儿园亲子科学游戏：有趣的溶解
家里有个可爱的小鱼缸，那可是典典的贴心宝贝。典典每天回家的第一件事就是脱掉外套，把小手洗干净，蹦蹦跳跳地来到鱼缸面前，静静地看着小鱼游来游去，轻轻地嘟囔着： “我回来啦，你们今天高兴吗?我给你们讲讲我的高兴事吧。”典典一边讲着一边给小鱼喂食。
标签：亲子游戏,科学活动,有趣的溶解类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：2357次
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家园共育：在沟通中理解与信任
幼儿人园第一年是家长与教师建立互相信任、理解、合作关系的重要阶段。有的家长在开学之初因不能理解和认同幼儿园的教育理念，会对教师的一些做法产生质疑，这时就需要教师积极地与家长沟通，打消家长的疑虑，
标签：沟通,理解,信任类别：资源共享浏览次数：1094次
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幼儿园中班体育优质课教案――动物奥林匹克
活动目标 1、引导幼儿体验合做游戏的快乐。 2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。 3、训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。 活动准备 1、幻灯片三幅运动员进行曲音乐 2、豹、兔..
标签：中班体育教案,幼儿体育类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4358次
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中班科学活动――藏在哪儿
活动名称：藏在哪儿 活动目标： 1、激发幼儿参与数学活动的兴趣。 2、发展幼儿的观察推理能力。 3、学习按规律排序，掌握其方法。 活动准备： 1、动物的图片、幼儿操作卡片若干。 2、数学课件。 活动过程： 1、..
标签：中班科学活动――藏在哪儿类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1127次
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启示(一)（聂莉莉）
在我们中班的养殖区角里，养了许多小动物，有小乌龟、小虾、小海螺等等，其中最引人注目的则是那我从家里带来的五彩的小金鱼了。那几条金鱼更是我班小朋友心中的“宝”。观察小金鱼是他们每天自发的“必修课”，自然诸如换水、..
标签：职业道德的启示类别：幼儿教师随笔浏览次数：1213次