搜索一下幼儿进餐,共有33592条结果
-
中班幼儿评语(一)
你的个子长高了,本领也变大了。瞧!你能大胆地在小伙伴面前有动作、有表情地朗诵儿歌,讲述图片上的故事内容,还能不时地加入自己的想象;会动作正确地进行一定距离内的立定跳远;能小心地使用剪刀、胶水、彩笔等工具进行新年..
标签:中班评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:5697次
-
脸上的表情(小班)
一、活动目标 1.使幼儿注意同伴的不同表情,关心他们的情绪变化。 2.丰富幼儿的情感词汇,培养幼儿的发散性思维。 二、活动准备 哭、笑、生气等不同表情的脸谱图和可供幼儿贴不同表情脸谱的材料。 三、活动过程 ..
标签:小班,语言类别:观察记录浏览次数:1766次
-
教育过程组织
教育过程组织(organization of education processs) 包括教育的途径、活动组织形式和教与学的方法策略的选择与组合。 教育途径 幼儿园教育具有多途径的特点。归纳起来,至少包括以下几..
标签:教育途径类别:课程模式浏览次数:1480次
-
幼儿园个案分析――让小翔飞起来
新插班的小翔来到我们的集体中有一段时间了,他的行为表现常与众不同。在组织幼儿游戏时,我们发现小翔不见了,找到他时,他躲在钢琴的罩布下,全身缩成一团。我轻轻将他拉出来,抱抱他,他依偎在我的怀里,小声说:“他..
标签:幼儿园个案分析类别:观察记录浏览次数:2787次
-
家园共育支妙招
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”只有家园有效配合,才能实现同步教育,促进幼儿整体素质的提高。
标签:家园共育,妙招类别:家园互动浏览次数:6061次
-
幼儿园评估报告
关于东营市“十佳”幼儿园评估后的整改报告 我园于2006年11月30日接受了东营市教育局托幼办的教育督导,分别在办园条件、常规管理、队伍建设、安全卫生、教育教学、保教质量等基准性指标和办园思想、园设设施、内部..
标签:幼儿园评估报告类别:幼儿教师随笔浏览次数:7549次
-
幼儿园保育工作计划
幼儿园保育工作计划 一、指导思想 以新《纲要》为工作指南,对照《武汉市托幼机构卫生保健》的要求,围绕幼儿园中心工作,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡最优化管理,提高保教质量。 二、工作..
标签:保育工作计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:10670次
-
幼儿园大班新学期工作计划
幼儿园大班新学期工作计划
标签:大班,新学期,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:73218次
-
师德培训:幼儿园教师亲和力规范要求
一、物质环境的亲和: 所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的,具体要求如下: 1、可以在幼儿园教学楼大门玻璃两侧或班级贴有:“笑脸迎家长 亲切待宝宝”等有代表性的亲切标语。 2、幼
标签:师德,培训,新教师培训 类别:队伍建设浏览次数:2416次
-
多边干预的早教指导模式实践
我们认为,适合于0~3岁婴幼儿的早教课程应当存在多重主体:自发性活动中婴幼儿的主体地位、个性化教养中家长的主体地位以及早教指导课程预设中教师的主体地位。
标签:多边干预,早教指导,实践类别:教育理念浏览次数:1403次