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幼儿园师德与演讲：让爱在幼教中闪光
尊敬的各位领导、老师们：大家好。今天我很高兴站在这儿，真心的感谢各位领导和老师们给我这个交流的机会,借此机会祝大家身体健康,工作顺利,。下面谈一下我在幼教工作中的一点体会,我78年从事了幼教事业。蓦然回首，几十
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资源共享:有趣的机器人运物
女儿小时候，最喜欢和我们玩“藏猫猫”、“开飞机”的游戏，每次都玩得特别开心，上大班以后，女儿开始埋怨妈妈忙，都顾不上跟宝宝玩了，我这才注意到，自己的确有很长时间没有和孩子一起做游戏了。
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如何正确对待2―3岁幼儿咬人、抓人现象
我们芽芽班的孩子年龄在2―3岁之间，处在一个似懂非懂的时期，经常会有抓、咬现象发生，孩子痛苦，家长心疼，老师也心疼。 有一天下完课，我正在让小朋友安顺序小便。只听“哇”的一声，元元捂着胳膊哭了起来。我急忙走过去..
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开学了如何缓解宝宝的分离焦虑
暑假结束了，幼儿园和学校又开始了新学期，孩子们也开始了自己的新生活，不过，有些孩子的焦虑心理又出现了，甚至有了“开学焦虑症”，这可让爸爸妈妈们担心了，应该如何帮助孩子缓解这种心理呢？
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利用经典故事提高幼儿的空问知觉能力
《小蝌蚪找妈妈》是一部非常经典的水墨动画片，家喻户晓的故事内容深受幼儿的喜爱，浸透着中国风之美的画面风格使其成为幼儿园开展活动时常选用的素材。
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童言无忌
童言无忌
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案例分析：“过程性感受”帮助孩子知错就改
在日常工作中，家长总是向老师不断地抱怨：孩子总是怎样怎样，很不听话。其实，孩子犯错误是在所难免的，也是正常的，重要的是家长怎样对待孩子的错误。很多家长能够重视孩子的错误，但是重视之余的做法却不利于孩子的纠误。
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从“童言稚语”看幼儿心理
学龄前的孩子天真可爱，常常“语出惊人”，让人忍俊不禁。孩子那些给我们带来许多欢愉的“童言稚语”，也反映出了孩子的心理发展特点。下面就儿子成长中的几个案例对幼儿心理发展做简要分析。
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教育叙事：为爱“作弊”
当初歆歆妈妈带着歆歆来报名时，我们怎么也不愿相信这个唇红齿白、浓眉大眼的孩子竟然患有先天性脊椎裂，刚满三岁的他已经经历了两次大手术，神经功能还未彻底恢复，大小便经常失禁，每天兜着尿不湿；两条腿无
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幼儿教师教育随笔：奕昂长大了
老师早上好"，"早上好，宝贝"，只见奕昂从车子上下来，大步朝我走来，还没忘记给我问好，我高兴的抚摸了他的头，他有点不好意思的低下头就跑了，边跑边对他妈妈说再见，从奕昂妈妈的眼神里透漏出了喜悦之情。
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