留在心底的一本书

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是我们进行幼儿教育工作的指导性文件，在我一次一次的思考、实践中，这本薄薄的书慢慢地化成一个个词、一句句话、一个个感人的故事。

标签：心底的书类别：队伍建设浏览次数：514次

幼儿园活动实录：泥土下的蚯蚓

幼儿园活动实录：泥土下的蚯蚓 活动背景： 在春暖花开的季节里，吃过午饭，我带着孩子们在幼儿园散步，偶然间有孩子发现草地上的多处泥土有些异常：泥土松软、呈颗粒状，大家好奇地聚集在一起议论纷纷“面住着谁”。有的认..

标签：活动实录类别：观察记录浏览次数：1794次

幼儿园保教工作总结范例一

幼儿园保教工作总结范例一 一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下，按照上级的指示和学校的要求，认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，争创一流，扎实工作，在全体保教人员的..

标签：保教工作总结类别：幼儿园保教工作总结浏览次数：2031次

宝宝上幼儿园完全手册

宝宝满三岁了，就要离开家门，走进幼儿园了。这是他们来到这个世界之后，第一次走出家人的呵护，独立与他人交往。有些孩子会因为进入一个陌生的环境而不太适应，特别是入园最开始的几天，对于一些宝宝和家长都是最难熬的：宝..

标签：入园手册类别：家园互动浏览次数：1428次

有效倾听——走向幼儿心灵的桥

每个幼儿都有自己的心声，教师和家长要走近幼儿，耐心地去倾听他们内心深处的声音。只有这样，才能真正了解幼儿的想法和感受，对幼儿的心理需求做出及时而细致的处理，抓住最佳教育时机，解决幼儿成长中出现的问题。

标签：有效倾听,幼儿心灵类别：教学互动浏览次数：3854次

大手牵小手

标签： 类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1558次

创造教育中，幼儿教师角色的定位

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭努力，面对世界科学技术飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”..

标签：幼儿教师角色定位类别：资源共享浏览次数：2190次

教育论文（刘彩娴）

标签：家园互动,网络沟通、家园互动类别：外国幼教浏览次数：1327次

小班幼儿评语2

小班幼儿评语2 马韬：你是个天真可爱的小男孩，平时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。老师希望你在新的一年里积极举手发言，争取更大进步。 于川慧；慧慧是个聪明可爱的小女孩，通过一学期..

标签：小班幼儿评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：3635次

翘嘴巴的小姑娘

有个小姑娘，很娇，动不动就发脾气，把嘴巴翘得挺高挺高。 一天，奶奶带她上公园玩，奶奶叫她别乱跑，她就把嘴巴翘起来了。 奶奶说她：“你怎么不听话啦，别老翘嘴巴呀！” 小姑娘回答：“偏不听话！偏要翘！偏要翘！” 奶..

标签：幼儿故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1383次