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学前教育未来九大趋势，你要的机遇都在这里！
十八届三中全会关于教育主要有两大看点： 一是中央全面深化改革领导小组的成立，意味着要超越部门本位，让市场在资源配置中起决定性作用，在深市场化大背景下，我国学前教育事业的健康、可持续发展的针对性措施探究
标签：学前教育,发展趋势,机遇类别：园长研修浏览次数：506次
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幼儿园大班数学活动：一起来玩跷跷板
幼儿园大班数学活动：一起来玩跷跷板
标签：幼儿园,大班,数学活动,一起,来玩,跷跷板类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4940次
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“下雨的日子”系列安全教育活动
近来雨天比较多，很多孩子因为下雨而不来幼儿园，为教育幼儿要不怕困难，培养坚强勇敢的性格，养成守时的习惯，知道下雨也要坚持上幼儿园，焦桥镇中心幼儿园特开展了“下雨我不怕”雨天系列活动。
标签：幼儿园安全教育系列活动,下雨的日子类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1515次
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幼儿教师教育随笔：从小屋走出来的孩子
新学期，园里迎来一批新人园的孩子们。妙妙，腼腆、内向，她是分离焦虑中最为特殊的一名孩子。记得入园前，她的姥爷就怀着特别忐忑不安的心情对我说：“妙妙两岁的时候，弟弟出生了，她在美国上过一阵子幼儿园，
标签：幼儿教师,教育随笔,走出来的孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：484次
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幼儿园大班科学活动：镜子总动员
活动目标 1、通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。 2、引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。
标签：幼儿园大班,科学活动,镜子总动员类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：573次
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幼儿教师教学反思：通过做计划提高跨班区域游戏的有效性
文/北京市延庆县第一幼儿园 解春荣跨班区域游戏是指打破班级界限，实现跨班互动的区域活动。我园根据两个大班活动室互通的特点，结合大班幼儿喜欢探究与交往等发展特点，和孩子们一起创设了跨班区域游戏环境。
标签：区域游戏,跨班,计划类别：教学反思浏览次数：1929次
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教研听课让我在在学习中成长
9月，幼儿园的开始，对于我来说是第一次真正迎接到新一届的幼儿，以前都是在他们上了几个月时才插进去的。这次算是一个崭新的开始，我踌躇满志，希望将这一届幼儿培养成拥有良好习惯的小大人。
标签：园本教研,教师成长类别：园本教研浏览次数：1453次
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对幼儿同伴冲突的观察、分析及解决策略的建议——以“娃娃家风波”为例
同伴冲突对幼儿的社会性发展具有重要价值。在幼儿之间产生冲突时，教师应做好支持者，培养幼儿应对和解决冲突的能力，引导幼儿学会用积极的方式妥善处理和同伴之间的冲突。
标签：幼儿同伴冲突,娃娃家风波类别：区域游戏浏览次数：1423次
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拥有阳光心态，享受教育的幸福
教育是什么？教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话；教育是期待；教育是牵手；教育是澄清；教育是心动；教育是包含真情的问候；教育是充满着慈爱的面孔……每天，我和孩子们一起读书，一起讨论。面对我的学生，面对学生每天的个案，我微笑，我幸福。
标签：阳光心态,教育的幸福类别：队伍建设浏览次数：1754次
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体育世界――赛前拥抱的奥秘在哪里
当我们观看重大的国际比赛时,常会看到这样的场面:有的教练在运动员将要登场竞技时,总要十分亲昵地和他们拥抱一番。一般人认为,这一举动仅仅是一种习俗,就像久别重逢的朋友乍一见面时要亲切握手以致敬意一样。 殊不知,这..
标签：体育,赛前拥抱类别：体育百科浏览次数：734次