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幼儿园中班科学活动：玩颜色
设计意图： 中班幼儿对玩颜色特别感兴趣，他们在涂抹过程中时常会发现两种原色碰在一起会变色的现象。该活动就顺应了幼儿的兴趣和需求。
标签：幼儿园中班,科学活动,玩颜色类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5391次
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陶行知创造教育思想下幼儿创造能力的教育初探
陶行知先生曾经说过：“要解放儿童的空间，使之能接触大自然和大社会。”幼儿园是浓缩版的“小世界”，因此要在这个“小世界”中为幼儿创设多样化的环境，拓宽他们的学习、生活空间，让他们与开放的环境发生作用时，对所听、所闻、所感、所学的东西感兴趣，积极投入到各种认识、操作活动中去，激发想象力和创造兴趣。
标签：陶行知,创造教育思想,幼儿,创造能力,教育初探类别：教育理论浏览次数：1026次
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小班线描画教学实践感悟
在小班进行绘画教学时，我们经常会遇到幼儿一拿到笔就说“我不会画”的情况。那么，如何有效地在小班开展绘画活动呢?尽管每位老师选择的方式都不一样，但目的都是想让孩子喜欢绘画，所以，有的选择让孩子涂色，有的选择让孩子玩色，有的则是让孩子添画和粘贴。
标签：幼儿美术教育,小班线描画类别：美术教育浏览次数：3279次
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幼儿园观察记录：爸爸快点来接我
观察实录： 离园的时间快到了，只见静静显得特别兴奋，又是跳，又是唱，还一个劲儿地挤在别的小朋友身上。我瞪大了眼睛看着她，她似乎意识到了自己不当的举止行为，马上安静下来，低着头不说话。
标签：观察记录,爸爸来接我类别：观察记录浏览次数：617次
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幼儿园大班综合活动：香瓢茶水屋
活动目标 1．知道中国是盛产茶叶的国家。 2．在观看茶叶制作和饮茶的过程中感受中国的茶文化。 3．尝试利用各种叶子和花泡制各种不同口味的茶饮料，并乐于品尝。
标签：幼儿园大班,综合活动,香瓢茶水屋类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2057次
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幼儿园中班社会活动：集体的力量
设计意圈： 从观察封面到最后的画面，古吉由一个人奔跑，到很多人一起奔跑，这也让我们感受到了“集体”的存在感。中班的幼儿已经开始萌发出了“集体”意识，也渐渐地有团结合作行为的出现，这些表露的现象正好就是本次活动的切入点”。
标签：幼儿园中班,社会活动,集体的力量类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1346次
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幼儿教师教育随笔：美术活动可发展幼儿智力
通过美工活动摆脱旧的教学模式的束缚，充分利用幼儿的想象力，培养幼儿的观察力、创造力，进一步促进幼儿的智力发展。
标签：幼儿教师,教育随笔,美术活动,幼儿智力类别：幼儿教师随笔浏览次数：352次
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通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡
通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡
标签：多种途径,幼儿,安静,午睡类别：观察记录浏览次数：948次
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幼儿园中班观察记录：吹塑纸版画格子手帕
案例： 《格子手帕》是我们第一次接触吹塑纸版画的活动，目标是学习用笔在吹塑纸上刻画出直线和竖线交叉成格子的技能。由于是第一次开展吹塑纸版画，发现孩子存在的问题很多，
标签：幼儿园中班,观察记录,吹塑纸版画类别：观察记录浏览次数：657次
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八种益智游戏
每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。
标签：益智游戏类别：区域游戏浏览次数：107次