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值日生制度（王娟娟）
建立“值日生”制度，树立为他人服务的观念，并在此过程中体验为别人服务后得到别人感激时的愉快感受，教师平时要做好细致的观察工作，对于幼儿的劳动行为及时给予肯定与表扬，让幼儿充分感受到劳动的重要性以及光荣感。 ..
标签：劳动最光荣类别：幼儿教师随笔浏览次数：852次
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由笨“0”想到的
昨晚在看电视《天下父母》时，那位妈妈给儿子讲了这样一个故事： 有一个小男孩学习一点都不好，有一次考试时他考了个0分，于是老师在他的试卷上写了个大大的0，然后又在前面写上个笨字。当小男孩拿到试卷时却对老师说：“有..
标签：引导孩子学数学类别：幼儿教师随笔浏览次数：990次
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顺应儿童的发展
建构以“儿童发展为本”的儿童音乐艺术课程中，印小青教授讲到了“关于教材的灵活性、情景性、可变性”。并举例歌曲《小娃娃跌倒了》中……高高兴兴抱他回了家中的“抱”字，根据孩子的理解和接受能力，把“抱”字改成了“扶”..
标签：顺应儿童发展类别：幼儿教师随笔浏览次数：967次
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爱孩子（王娟娟）
六年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,让社会满意,要以身立教,为人师表,尽职尽责,让家长放心. 面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不..
标签：教师的职业精神类别：幼儿教师随笔浏览次数：961次
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《笑》（王娟娟）
我要用笑声点缀今天，我要用歌声照亮黑夜。我不再苦苦寻觅快乐，我要在繁忙的工作中忘记悲伤。我要享受今天的快乐，它不像粮食可以贮藏，更不似美酒越陈越香。我不是为将来而活。今天播种今天收获。 笑声中，一切都显露本色。..
标签：笑对人生类别：幼儿教师随笔浏览次数：648次
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看似平静，非平静（教育随笔）
通过上次园里发放的关于―――幼儿园午睡的案例，让我想到了，幼儿园午睡时，看着孩子们好像是睡着了，但实际上它却隐藏着很多以及很大的危险。 现在，孩子在家都是小宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶都非常疼爱，由于爷爷奶奶..
标签：幼儿园午睡案例类别：幼儿教师随笔浏览次数：1774次
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玩沙趣事
一、游戏情景 下午户外游戏活动时间，我带孩子们到沙地去做玩沙游戏，孩子们最喜欢玩沙了，等我把沙地弄湿时孩子们已迫不及待，没等我把玩具全放好，孩子们就进去了，接着孩子们便自由自在的玩起来，两个人一伙、三个人一帮、..
标签：幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：967次
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再也不哭了
听到门口的哭声，我就知道董志鹏来了，这个孩子每天都如此，一边哭哭啼啼一边嚷着让他爷爷第一个来接，我总是工作性地把他领过来送到位上，不懂他怎么老是哭。 这天我教孩子们了一首儿歌，我选了班里几个“特别”的孩子，其中..
标签：我不哭了类别：幼儿教师随笔浏览次数：1401次
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关注情绪（王娟娟）
良好情绪情感的培养，对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者要将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是组织大多数幼儿活动时要随时关注幼儿个体的情绪变化，一旦发现幼儿产生焦虑等不良情绪，要及时给予引导、帮助。 3岁..
标签：培养幼儿良好的情感类别：幼儿教师随笔浏览次数：707次
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教孩子树立劳动观念（王娟娟）
结合教材，利用讲故事和图片进行教育。通过故事让孩子们知道懒惰是可耻的，而爱劳动的孩子是最光荣；懂得只有付出才会有收获，好吃懒做的人什么也得不到，从而达到教育幼儿热爱劳动的目的。 带领幼儿参观成人的劳动，进行劳动..
标签：培养孩子树立劳动观念类别：幼儿教师随笔浏览次数：775次