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在适宜的评价中共同成长
开展幼儿戏剧表演活动一段时间后，我们发现家长习惯上希望自己的孩子当主角不当配角、上场表演不当替补演员。近期，我们班组织了《三只小猪》戏剧表演活动．经过前期的语言、艺术、科学、社会等多种领域的活动后．孩子们最后用表演的方式来诠释自己对文学作品《三只小猪》的理解。
标签：幼儿园教育评价,适宜的评价,师幼共同成长类别：教育理论浏览次数：877次
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用案例沙龙活动应对班组长教师的三方面困惑
通过问卷和面谈我们了解到，幼儿园一线的班组长教师，感到困难的问题主要集中在个别幼儿的教育方法与同事的交往及家长的沟通三方面。
标签：案例沙龙活动,教师困惑类别：队伍建设浏览次数：927次
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让父亲成为家园共育的参与者
当今许多家庭在教育孩子的过程中母亲是绝对的主角，父亲几乎成了“甩手掌柜”，他们很少关注孩子的学习和生活，即使偶尔来园接送孩子也是来去匆匆，极少与教师沟通。
标签：家园共育工作,家园共育参与者类别：家园互动浏览次数：1461次
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教育改革中的“我”
正值轰轰烈烈的教育改革来临之际，我们的教师以积极的心态迎接并参与了这次史无前例的课程改革。可以说人人都在说，说的是：我是如何运用各种教育理论和教育思想的，具体包括皮亚杰、蒙台梭利、陈鹤琴、陶行知等国内外教育家的思想。
标签：幼儿园教育改革,课改纲要类别：课改纲要浏览次数：1015次
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资源共享：警惕！不良个性的“危险信号”
人们常说：“3岁看大，7岁看老”。儿童期是人生发展的重要时期，是个性和行为习惯发展的关键期，人的很多性情在很小的时候就初见端倪了。目前很多孩子存在任性、脾气暴躁等不良个性行为，这些不良个性很可能对他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后的发展造成障碍。下面几位妈妈在孩子性格中发现了不良个性的“危险信号”，且看她们如何应对吧!
标签：资源共享,不良个性,危险信号类别：资源共享浏览次数：844次
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《指南》幼儿园科学保教的指南针
当前，我国学前教育事业处于跨越式发展的历史新阶段。一个艰巨的重任摆在我们面前：在加快事业发展的同时，必须提高教育质量。
标签：《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园科学管理类别：课改纲要浏览次数：5147次
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阅读活动的设计与演绎要点——有感于集体教学活动“打瞌睡的房子”
集体教学活动“打瞌睡的房子”的合理设计和精彩演绎，为一线教师展示了组织一次成功的集体阅读活动需要注意的要点：
标签：中班阅读活动设计,打瞌睡的房子类别：语言教育浏览次数：2304次
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傅国涌：民国的教育是成全
为什么民国教育是好的教育 首先，我想说，好的教育都是相通的，坏的教育则各有各的坏法。民国教育毫无疑问不是完美的教育，但它却是追求完美的教育，所以我认为它是一种好的教育，跟世界上所有好的教育一样，它
标签：民国,成全,叶圣陶类别：园长研修浏览次数：484次
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好绘本需要精雕细琢
国内作家的文字作品由国外画家配图的不少，而国外作家的文字作品由国内画家配图的几乎没有。《比利的工厂》“是一次成功的国际合作”（本书作者邓肯给徐开云的邮件中这样写道），著名画家徐开云也因此更受媒体的关注。本刊有幸采访到了他。
标签：好绘本,精雕细琢类别：语言教育浏览次数：561次
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家长，请直面你的期待
望子成龙、望女成凤是每个中国家长的心愿，这本无可厚非；可是有些家长，却将自己沉重的期望变成了孩子的包袱或者束缚，孩子从小到大一直生活在父母的期待里，不得解脱。希望自己的孩子能够出人头地常常被解释为是因为爱孩子，可爱着爱着，总会无意间剥夺孩子的快乐和自主。
标签：资源共享,家长工作,直面你的期待类别：教育理念浏览次数：1690次