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幼儿园中班亲子游戏:我的小手本领大
指导语: 1、本组游戏主要目的在于让幼儿在游戏过程中探索自己双手的本领,锻炼小手的灵活性。 2、通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子感情。 3、本组游戏适合3-4岁幼儿。
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幼儿园中班亲子游戏:纸袋娃娃
游戏功能: 1、在游戏当中增强对生活中的人物或者动物形象的关注。 2、发展家长及幼儿的想象力和创造力。
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幼儿观察记录:嘟嘟的午睡
观察状况:嘟嘟的午睡 观察地点:中四班午睡室 观察时间:每次午睡时间 观察记录: 嘟嘟是个活泼可爱的小女孩,调皮,精神劲特足。每一天的午睡,她总是那个唯一睡不着的孩子。针对嘟嘟这种状况,我对她做了如下观察:
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幼儿园小班观察记录:孩子的占有欲
刚刚开学,有很多宝宝是第一次来到早教课堂,他们的性格特点、爱好等我都不是很了解,但是两周下来,我对一个宝宝有了很深的记忆,并仔细的观察了一周。他的名字是王一诺,性格活泼开朗,爱动手,注意力不集中,
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教师文案教学反思:绘本故事的启发
每天,我都会给孩子们讲一个绘本故事,这天,我在给孩子们选择绘本故事的时候,发现了一个有意思的故事,名字叫做“搬过来搬过去”,一开始我被故事的题目的吸引了,很想知道故事中到底发生了什么事情,翻开绘本,主人公是鳄鱼
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幼儿教师教学反思:诗歌《月亮》
诗歌《月亮》表现的是月亮在“树梢”、“池塘”、“脸盆”中所展现出的不同美景与趣景。在设计这一诗歌教学时,我将诗歌中树梢与小鸟的关系、池塘与青蛙的关系及脸盆与宝宝的关系作为理解这一诗歌的关键所在,因为理解了它们的
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儿歌:两只小公鸡
两只小公鸡,互相看不起。这个说:我是老大!那个说:我天下第一!四只眼睛全瞪圆,谁也不服气。到底谁英雄,干脆比一比。你呀冲过来,我呀迎上去。爪子使劲抓,嘴巴更用力。啄破了红冠子,撕烂了五彩衣。再看两只小公鸡,唉,..
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芦笋
棵棵绿细竹,披着蓑衣,迎着朝曦,吮吸那晶莹的露珠,孕育着无限的生机。 是谁点燃了战火,想侵占你们的疆域?逼得你们个个持刀带枪,行行排列整齐,像大地勇士永不屈服。
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秋来了
夏娃娃藏起来了, 雨宝宝也不见了, 接下来会看见谁? 秋姐姐拿着黄扇子。
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儿歌:夏季的高音鸟
儿歌:夏季的高音鸟
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