家长如何配合课外亲子活动

幼儿园阶段并没有严格意义上的家庭作业，但许多幼儿园会安排一些课外的亲子活动。面对幼儿园布置的课外亲子活动，爸爸妈妈们会不会觉得无从下手?

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幼儿教师教学反思：对教学的热忱，让课堂更精彩

在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸，尽情施展浑身解数，而一开始不受欢迎的蜡笔小黑，最后关头扭转乾坤，对挽救大家的画起了关键性的作用，最后，所有小蜡笔都对他刮目相看。这样一个绘本故事，如果你拿到手上，会怎样运用，怎样设计一个有效的活动呢？

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幼儿教师教育随笔：墨墨的建筑梦

墨墨是中班的一个男孩子，平时喜欢安静地游戏。

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幼儿教师教育随笔：小朋友们真快乐

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我园的编外男教师队伍

幼儿园里男教师缺失问题是现今社会关注的热点话题，想要在短期内得到解决还比较困难。我园在此方面进行了积极的探索，充分挖掘家长资源，组建了一支动态的编外男教师队伍。

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园本特色活动——石头变变变

 　　淄博敬仲镇中心幼儿园利用大自然赋予人类的物质条件，开展了“石头变变变”园本特色活动。　　平常我们习惯了纸上作画、布上作画，我园制定的园本特色计划——以石头为材料让幼儿作画，呈现别样的艺术美。每一

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父母如何参与孩子的游戏

孩子在家里玩游戏时，家长如果参与进去，能提高孩子对游戏的兴趣，孩子也能学到更多的东西。那么家长应该如何参与孩子的游戏呢?

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野趣活动促进幼儿身心健康发展

随着二期课改的推进，我们紧紧抓住“促进幼儿身心和谐发展，为幼儿终身发展奠基”这一核心理念，充分利用幼儿园所处的地理环境，让幼儿走向社会、走向大自然，让幼儿在与社会大环境的互动中寻找他们的兴趣点，为幼儿营造一个广阔、自由发展的活动空间。

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菜单式教学模式在大班体验式主题课程中的应用策略

所谓菜单式教学模式，是指依据教学目标、内容及教学材料，根据幼儿自身的学习兴趣、愿望及需要，创设不同形式的小组，供幼儿自主选择的一种教学模式。此教学模式有三大特点：一、重视幼儿个体需要；二、重视幼儿多边互动；三、重视幼儿体验探究。这三大特点保证幼儿在体验式主题课程实施中，能获得身临其境的体验，从而更好地发挥幼儿的主体性和自主性，成为学习的主人。

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幼教"小学化"的6大危害！

学前教育的内容和方式小学化往往使孩子生理和心理产生一系列的不良后果——

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