给孩子最基本的东西――赞扬

标签：给孩子多一点赞扬类别：幼儿教师随笔浏览次数：939次

“ 老师，对不起”

一天，孩子们正在玩游戏，一眨眼的功夫，源源不见了。源源是一个性格固执的孩子，容不得老师批评他，还会振振有词地说：“用不着你管，我不在这儿了。”这下我急坏了，因为刚才他和小朋友打架的时候我批评他了。“怎么办，怎么..

标签：老师，对不起类别：幼儿教师随笔浏览次数：1094次

以诚相待（成群）

在午睡的时候，有的孩子不光自己不好好睡觉，还跟他两旁的幼儿说话，做小动作。影响其他幼儿的睡眠。于是我就大声的训他们，有时还吓唬他们。用这种强制性的办法，结果往往适得其反。孩子们不但不听，而且还表现出很生气的样子..

标签：用诚心对待孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：841次

乐音与噪音的启示

大家可能都有感受，悦耳的声音能轻松身心，解除烦恼和疲劳，而嘈杂的声音却使人感到烦躁、沉闷、心慌意乱，严重的损害了身心健康。 通过阅读乐音与噪音这篇文章，我想幼儿园的每一位老师可能都有体会。在正常之余还要经常性地..

标签：噪音的影响类别：幼儿教师随笔浏览次数：939次

小蚂蚁滑滑梯

户外活动时，小朋友都在攀岩墙上像小猴子一样爬上爬下，忽然丁山河大声地喊道：“快来看，小蚂蚁怎么了？”“它们在干什么呢？怎么像喝多了一样站不稳呢？”旁边的马然而说。“不，我看它们是在练杂技呢。”丁山河又说。顿时间..

标签：小蚂蚁,滑梯类别：幼儿教师随笔浏览次数：2450次

教育随笔《尊重他人的劳动》(聂莉莉)

幼儿在喝水和喝奶环节常常会出现撒水、撒奶现象。每当此时，老师一般是跟在他们后面打扫干净。而我发现，这是因为孩子们不知道劳动的辛苦，不然他们就不会这样做。有一天，平平一边走一边回头说话，奶撒到了衣服和地上。我拉着..

标签：尊重他人的劳动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1098次

让幼儿在游戏活动中探索创新（王娟娟）

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识，更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所，孩子们在活动的过程中可..

标签：让幼儿在游戏中探索创新类别：幼儿教师随笔浏览次数：920次

老师，我不会！（王娟娟）

今天的体育课上，我和孩子们练习腿夹沙包走，大部分幼儿都能按要求练习，只有玲玲小朋友呆呆地站在那儿，不动也不响。 我走过去问他：“玲玲，你怎么不练呀？有什么问题吗？”“老师，我不会。”“我来教你，你可要看好啊！”..

标签：在游戏中培养孩子的主动性类别：幼儿教师随笔浏览次数：1251次

小树头晕了

今天的户外活动是在草地上自由玩耍，小朋友们高兴极了。他们连蹦带跳的，很快便和绿色的草地融为一体。 我在旁边观察着，一会儿，我发现王一凡和刘润昊两个小朋友正在咬耳朵，过了片刻，王一凡便 抓住附近的小树转起圈来刘润..

标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：674次

《小苹果的激励作用》（王娟娟）

今天张之睿的妈妈来送孩子时告诉我，张之睿昨天回家见到谁都说：今天王老师表扬我了，还奖给我一个小苹果！我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张之睿竟这么在意我对他的表扬和鼓励，因为在这以前我几乎没怎么注意..

标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：758次