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幼儿园小班主题活动:我的选择
本活动的目标是让幼儿在主动选择中,了解幼儿园的基本生活规则,感受和同伴、教师一起生活的快乐。
标签:幼儿园小班,主题活动,我的选择类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:2278次
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从“吸引效应”看幼儿教师必备的素质
社会心理学的“吸引效应”,主要是研究个体在人际交往中吸引他人的种种因素。
标签:吸引效应,幼儿教师,必备的,素质类别:队伍建设浏览次数:1190次
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《指南》引导我前进——大班科学探究活动“有趣的两面镜”设计感悟
大家都知道,指南针的作用是辨别方向。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)与指南针有没有联系呢?我的答案是“有”。这是我在准备一次科学优质课比赛中的感悟。
标签:《指南》,大班科学探究活动,有趣的两面镜类别:课改纲要浏览次数:3502次
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问题推进式园本教研的策略研究——以园本教研“激发幼儿主动记录”为例
开展问题推进式园本教研,对提高幼儿园的教育质量具有重大意义和价值。一般来说,以问题推进的方法组织园本教研大致要经历发现问题、诊断问题、解决问题、提升问题四个步骤。本文以在探究式科学教育中如何“激发幼儿主动记录”的教研实例,谈谈“问题推进式”园本教研的策略。
标签:问题,推进式,园本教研,策略研究类别:园本教研浏览次数:952次
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幼儿园小班科学活动:奇妙的纸
幼儿园小班科学活动:奇妙的纸
标签:幼儿园,小班,科学活动,奇妙的,纸类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3642次
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校外美术活动:好吃的甜筒冰淇淋
校外美术活动:好吃的甜筒冰淇淋
标签:校外美术活动,甜筒冰淇淋类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:5800次
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幼儿园托班生活活动:抹香香
托班孩子的皮肤娇嫩,脸颊上被冷风吹后容易出现块状红斑或皲裂,需要每天涂抹护肤品。在家中,“抹香香”大多由家长代劳,很多孩子自己不会涂,也不愿意自己主动涂。教师在区角中提供各种形状、大小、味道的香香罐,能引起孩子的兴趣,尝试自己“抹香香”,体验成功的喜悦。
标签:幼儿园托班,生活活动,抹香香类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:3337次
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一个早已提出却难以得到关注的重要问题——学前教育的文化适宜性问题(三)
在我国幼儿教育改革的最初阶段,一些学者就提出了“学前教育的文化适宜性问题”,然而,近三十年来,这一问题并没有引起我国幼教工作者的足够重视。
标签:学前教育,文化适宜性类别:教育理论浏览次数:11107次
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幼儿园中班游戏:图形变变变
一、游戏活动意图: 《课程指南》指出:幼儿活动内容的选择应以观察了解幼儿为基础,要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要,又有助于拓展幼儿的经验与视野,为幼儿发展打下良好的基础。
标签:中班游戏,图形变变变类别:区域游戏浏览次数:259次
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入园准备:小儿入托慎选园
离秋季入托还有一段时间,但家有小儿的家长已忙开了,四处打探有关报名事宜。况且,近年来,家长的早教意识不断增强,“让孩子赢在起跑线上”的呼声越来越高,如何选园和报名成为家长关注的话题。以笔者之见,要考虑以下几点..
标签: 类别:入园准备浏览次数:1840次