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填补故事中的“空白点”——以中班阅读活动“悄悄话”为例
中班年龄段的幼儿常常以自我为中心，因为一点小事就会与同伴发生争执，不会与同伴友好相处，更不知道如何关心、帮助同伴。《悄悄话》这个故事正是关于同伴之间如何互相帮助，阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐，学习如何关爱他人。
标签：中班阅读活动,悄悄话阅读类别：观察记录浏览次数：1270次
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利用社区环境进行有效参观
利用社区环境进行有效参观 参观，是对幼儿进行教育的一种形式，也是幼儿园常用的教育手段。通过参观，幼儿可以直接深入社会生活，感知社会生活的丰富性，并理解相关的知识。关于组织幼儿进行有效的参观活动，教师可做以下考虑..
标签：社区环境类别：家园社区浏览次数：961次
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为幼儿教师创设低压工作环境
在我园教师的菜单式培训中，具有心理咨询师资质的我开设了有关心理健康辅导的《释放压力，塑造阳光心态--幼儿园教师心理减压》专题讲座。
标签：幼儿教师,低压工作环境类别：队伍建设浏览次数：1194次
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幼教论文：精神追求，儿童艺术教育的必然走向
幼教论文 精神追求，儿童艺术教育的必然走向
标签：幼教论文,儿童艺术教育类别：资源共享浏览次数：1461次
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幼师个人工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
标签：幼师个人,工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：3762次
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越来越好
才升班几天，宝宝们竟然表现得这样好，连我自己都没想到！ 第一天见到他们，我几乎有点不知所措。那样弱小的生命，我必须把他们抱起来或者蹲下来才能面对；而且觉得大气也不敢出，担心会把他们吹倒。我知道，家长表面的微笑下..
标签：良好开始类别：幼儿教师随笔浏览次数：1429次
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队伍建设：让美无处不在
我们幼儿园每周都有一至两次的中午业务学习，学习内容一般都是与专业有关的理论和技能。今年，园长扩展了业务学习的范围，添加了老师感兴趣的与“美”有关的学习内容。不同的级部选择不同的主题，商量探讨好细节，然后推荐一名老师代表级部实施。从比较单一枯燥的专业理论扩展到愉悦心情的学习，让老师感到眼前一亮，我们的业余生活也因了业务学习的改变而更加多姿多彩。
标签：队伍建设,美无处不在类别：队伍建设浏览次数：1603次
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资源共享：我是男孩，还是女孩
资源共享：我是男孩，还是女孩
标签：幼儿园,资源共享,我是,男孩,还是,女孩类别：资源共享浏览次数：842次
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小班语言活动说课：爱唱歌的大恐龙
小班语言活动说课：爱唱歌的大恐龙
标签：小班语言活动说课,爱唱歌的大恐龙类别：精选说课浏览次数：3331次
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教育叙事：躲在壳里的朵朵
虽然性格内向、外向并没有好坏之分，但如果过于内向的性格给小朋友在幼儿园的学习和生活带来消极影响，老师该做些什么呢?我就在托班遇到了这样一个女孩朵朵，胆小、害羞得都不敢和老师说话，不敢和小朋友交往。
标签：教育叙事,壳里的朵朵类别：幼儿教师随笔浏览次数：307次