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幼儿园大班美术教案:美味的长江三鲜
幼儿园大班美术活动:美味的长江三鲜
标签:幼儿园大班美术活动,美味的,长江,三鲜类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2838次
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幼儿园教育随笔:帮孩子找回属于他们的快乐
幼儿园教育随笔:帮孩子找回属于他们的快乐
标签:幼儿园,教育随笔,孩子,找回,属于,他们,快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:741次
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米罗与幼儿象形字画的奇特相遇——浅谈如何运用米罗绘画元素开展象形字画的创造性活动
“幼儿象形字画教学的可行性探究”是我园2O13年立项的一个省级课题。“象形字画”是以象形文字为媒介的绘画方式,即先让幼儿熟悉某些事物,再来认识表示该事物的象形字,继而借助象形字其形,引导幼儿进行发散和联想,最后采用图画、美劳等方式加以表现,进行艺术创作。
标签:幼儿象形字画,绘画元素,创造性活动类别:美术教育浏览次数:1624次
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巧用班级QQ群转变年轻家长教育观念
随着信息技术不断发达,QQ已成为人们生活中每天接触的伙伴,智能手机的出现,更是让QQ随时随地跟着人们,班级QQ群成了多年来我们一直沿用的家园沟通工具。
标签:班级QQ群,年轻家长,教育观念类别:家园互动浏览次数:1759次
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当幼儿“偷”别人东西时
情景再现:玩具分享活动结束了,几个孩子急冲冲地,跑过来七嘴八舌地,对我说"老师老师,依依的娃娃被双双偷走了!" "依依的娃娃不见了,一定在政主义的口袋里!" "
标签:偷,不良行为,教师应对类别:资源共享浏览次数:2101次
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依依亲子情 浓浓乡土意
在乡土文化日渐被“时尚”冲淡的今天,我园坚持充分挖掘、整合乡土资源,确立了市级课题“地域文化对幼儿多元教育功能的开发”的研究。两年来,我们始终坚持“教育、环境、游戏”三融合理念,通过系列性主题活动,帮助幼儿感受家乡常熟深厚的文化底蕴,促进幼儿认知、能力、情感、个性的全面和谐发展。本文试从家园合作的角度,通过“亲子创意小制作”、“亲子阅读”、“亲子远足”、“亲子调查”这四项共育机制谈谈我们是如何引领家长参与课题研究与课程开发的;如何凭借家园合力,将幼儿带进真实丰富的、能用眼睛观察到的、小手触摸到的、亲身感受
标签:亲子情,乡土意类别:资源共享浏览次数:916次
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积极落实三年行动计划缓解区域“入园难”
海淀区第一互动小组由10所幼儿园组成。其中,甘家口地区有6所,均为北京市一级一类幼儿园、海淀区示范幼儿园,同时拥有市级早教基地2个,区级早教基地4个,挂牌早教活动站6个,是学前教育优质资源比较集中的地区,但仍不能满足区域内日益增长的儿童入园需求。经分析,甘家口地区“入园难”的原因主要有以下几个方面:
标签:三年行动计划,入园难类别:园务工作浏览次数:1535次
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幼儿教师教育随笔:虫子·石头·水
每个人都有自己的童年。你可曾记得,童年的你、我、他,玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”,在这些游戏中,虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观,却依然使我们的童年充满乐趣。
标签:幼儿教师,教育随笔,虫子·石头·水类别:幼儿教师随笔浏览次数:565次
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甜蜜起点,父母亲子50招
宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天,一起唱歌,一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候,你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。
标签:甜蜜起点,亲子50招类别:资源共享浏览次数:899次
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避免偏见
近来,我发现怡怡越来越频繁地往地上坐,往往要等我看到后请她起来,或是扶她一下,她才肯起来,并告诉我是某某给她撞倒了。 今天也是这样,我看到大鹏从她身边经过后,她又一次像是被撞倒似的坐到地上。看她向我投来的求助的..
标签:偏见,教育方法类别:幼儿教师随笔浏览次数:1952次
