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给学国际象棋的幼儿家长的建议
国际象棋是一间温室,在那里,性格的果实比在生活中结得更成熟。
标签:国际象棋,幼儿家长建议类别:教育理念浏览次数:3415次
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幼儿教师教育随笔:老师,我玩什么
苗苗,男,3岁半,入园5个月了,入园适应较为顺利,没有哭闹要找家人的现象,但是至今很少主动和小朋友交流,喜欢一个人玩。老师引导他加入新游戏或是玩新玩具,他都会拒绝参加。而且,每个环节都需要老师指示他。例如,过渡
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:760次
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幼儿园年级组长工作总结
虽然冬季的脚步姗姗来迟,可岁末新年的钟声却不可阻挡的敲响了。
标签:幼儿教师,工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:9544次
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孩子为何爱咬指甲
女儿快4岁了,可我发现她的手指甲基本不用剪,都被她用牙齿给咬掉了,而且似乎已经养成了习惯。有朋友怀疑说是不是缺锌,为此我在儿研所做过微量元素检测,结果显示不缺锌,因此可以排除身体的原因。
标签:咬指甲类别:身体发展浏览次数:5394次
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幼儿园中班艺术领域:韵律活动——米奇妙妙屋
幼儿园中班艺术领域:韵律活动——米奇妙妙屋
标签:幼儿园中班,艺术领域,韵律活动,米奇妙妙屋类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:8776次
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园本教研:教研案例二:吹泡泡
教研室即将在全区举行幼儿园优秀教育活动评选,我们幼儿园正在开展“同题异构”研究,于是,我们决定“两场麦子一场打”,本着公平、公开、民主的原则推选出代表我园的参评者,同时把近期计划进行的中班科学活动“吹泡泡”“同题异构”研究活动推向深入。以下是我们的教研过程:
标签:园本教研,教研,案例,吹泡泡类别:园本教研浏览次数:1288次
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孤僻幼儿案例分析:孤僻、任性的幼儿教育
情况分析: 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性,和小朋友交往相处不是很融洽;很少参加集体的体育活动,动作发展很不协调,对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。
标签:案例分析,孤僻,任性幼儿类别:观察记录浏览次数:3353次
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教育叙事:耍赖
孩子的每一点进步,也让我觉得特别欣慰,更让我体会到理解孩子、尊重孩子有多么重要。多了理解和尊重,“耍赖”都可以让教育变得这么有趣,也一定还会有更多更好的教育方法等待我发现。
标签:教育叙事,耍赖类别:幼儿教师随笔浏览次数:724次
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幼儿“咬人”行为矫正的个案研究
促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为,设立个案,探究不良行为习惯的形成原因,寻求有针对性的教育对策,实施行为矫正的追踪教育,对全面提高幼儿素质,促进每个幼儿在不同水平上的发展,有着不可替代的理论和实际操作意义。
标签:幼儿,咬人,行为,矫正,个案研究类别:观察记录浏览次数:1746次
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如何在“六一”活动前后对家长进行有效问卷调查工作
幼儿园 六一 活动中 家长的 工作
标签:“六一”活动,家长问卷调查工作类别:幼儿教师随笔浏览次数:2127次
