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怎样做才能提升幼师的备课能力？
备课是幼儿教师的一项重要工作，也是幼儿教师开展教学活动的起点。一般来说，一节好课通常离不开教师课前的精心准备，因此，教师要用心去备课，而快速提高幼师备课水平是有窍门的！1模仿优秀教案➤ 模仿什么优秀的教案中有的
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儿童成语故事 老马识途
虽然中原各国逐渐承认了齐国的盟主地位，但居住在边远地区的某些少数民族部落却不理这一套。有一天，齐桓公正与管仲议事，有人来报告说北方的一个叫做山戎（róng）的少数民族又侵犯了燕国，劫夺粮食、牲畜和财物，燕国派人..
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【评选晒单】六一儿童节——再不疯狂我们就老了
六一儿童节来临之际，中国幼儿教师网携手拉比盒子推出“回到孩提——幼师也疯狂”活动。幼儿教师，一个富有青春与活力的角色！幼儿教师，一个如此闪亮和阳光的称谓！六一不只是儿童快乐和疯狂的节日，这一天，让我们做一回孩
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案例反思：不肯认错的安安
案例描述 冬天的夜晚来得早。随着夜色的晕染，幼儿园里，家长催促着迟迟不愿回家、想在幼儿园多玩一会儿、恋恋不舍于室外大型玩具的孩子离园。
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幼儿园传染病疫情报告制度
（一）组织管理 卫生传染病疫情报告制度院按照专业分工，承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测、信息报告与管理工作，具体职责为：
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36O度评价在幼儿园教师评价中的应用
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：“建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、学长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。”这种评价要求体现了对“发展性”的重视，强调发挥评价促进教师可持续发展的功能。
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幼儿教师自我学习计划
幼儿教师自我学习计划 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一..
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个别化学习：利用区角活动发展学前儿童的语言
大量的心理学研究和学习教育实践证明，幼儿期是语言发展的关键期，幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语调节能力等均处于“整蓄待发”的阶段，只需提供适宜的环境和教育条件，幼儿语言及阅读能力就能得到迅速的提高。因此在各个区域角中老师都会让孩子的语言得到锻炼。
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幼儿教师教育随笔：做一名合格的幼儿教师
并不是说，当上了幼师，就能成为一名合格甚至是优秀的幼师！很多时候，我们都是通过慢慢学习，才能让自己变得更好的！作为一名新老师，要学的东西还有很多，在教育过程中，发现了一些问题，也在老教师中学到了一些知识和道理，
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幼儿园大班科学领域：数学活动——圈的测量
活动目标： 1．探索圈的测量方法； 2．通过滚动、包围、两个对应点间测量等方法测量圈的周长和直径，对比感知圈的大小；
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