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爱、责任与使命——全国教书育人楷模、天津市河东区第一幼儿园园长高歌今访谈录
记者:30年来,您从未离开过教育一线。请问是什么信念和力量让您如此执着于幼教事业? 高歌今:我觉得可以用一句话来概括:“一份爱、一份责任与一份使命。”从教30年,幼教于我而言,早已不只是—份职业,它可以说是我的人生。
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幼儿园教师教育随笔:藏起来的开心果
幼儿园教师教育随笔:藏起来的开心果
标签:幼儿园,教师,教育随笔,藏起来,开心果类别:幼儿教师随笔浏览次数:814次
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爱心是流淌孩子心田的甘泉(王海红)
泰戈尔有句至理名言“不时槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”我想每一位教师对孩子深深的关注,正确的引导不正象这“水的载歌载舞”一样深入机理,萌发出孩子善良的美德和高尚的情操吗?任何一位有成绩的教师都有..
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幼儿园以人为本管理工作必然结出丰硕的果实
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女孩未必非得跳舞
有人说,女孩就得学舞蹈。不为别的,就为姿态、气质。
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余秋雨散文――书海茫茫
像真的海一样,我们既赞美它,又害怕它。远远地看,大海澄碧湛蓝,云蒸霞蔚,但一旦跳入其间,你立即成为芥末,沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来? 到图书馆、书店走走,到街头的报刊亭看看,每次都感到纸页文字对生命的..
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委员谈教改:建议取消评三好 幼儿入园难难破解
委员谈教改:建议取消评三好 幼儿入园难难破解
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《幼儿听读游戏识字》教学的游戏设计
“幼儿听读游戏识字”即幼儿在教师指导下,通过听一听、读一读,在轻松愉快的游戏中认识汉字。实践中发现,幼儿认识汉字的最佳途径和方式是游戏,因此,游戏的设计在“幼儿听读游戏识字”教学中显得尤为重要。
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幼儿教师教育笔记――也谈幼儿学习的主体性
幼儿教师教育笔记――也谈幼儿学习的主体性 当我们还是学生时,几乎每节课都听到老师讲,幼儿是学习的主体,教师只是一个引导者、观察者、参与者、指导者。听多了自然觉得很腻,心想:“不就是这几句话吗?有必要这样天天讲..
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“九一”前夜,致天下老师
九月一,开学季。从明天起,我们就要闻鸡而起日暮而归了。这个依依不舍的开学前夜,小邓老师对着一轮皎月,愿天下老师们,爱工作爱自己! 做一个纯粹的老师 ▼ 从明天起,做一个纯粹的老师,认真上好
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