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关于幼儿园教育软暴力研究的文献述评
教育软暴力对幼儿身心健康危害极大,因此,对有关“幼儿园教育软暴力”的研究文献进行综述,探索幼儿园教育软暴力的成因和消解幼儿园教育软暴力的途径,明确未来的研究方向,对于促进学前教育的发展有着十分重要的现实意义。
标签:幼儿园教育,幼儿园软暴力,虐待儿童类别:管理策略浏览次数:2794次
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推进随机教育,促教师专业成长
随机教育是在幼儿园常态教育中对幼儿实施教育干预的重要手段之一,它融合于幼儿园的一日活动中。教师根据幼儿在教育情景中的表现,凭借自己的经验和教育策略,临时或后继性地组织片段式或系列性的教育。
标签:随机教育,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1168次
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幼儿园安全知识宣传教育和培训制度
1.幼儿园定期成立安全教育领导小组,负责安全教育工作。 2.幼儿园定期对学生进行全面的安全教育,内容包括:安全意识教育;纪律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用电安全教育、食品卫生安全教育、网络安全教育、体育活动安全教育、预防自然灾害安全教育、自救自护教育、救助教育、社会实践安全教育等。
标签:安全知识,宣传教育,培训制度类别:管理策略浏览次数:805次
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幼儿园管理的三个统一
在幼儿园管理过程中,往往会出现脱节现象。如观念与行为脱节,环境与理念脱节,家庭教育与幼儿园教育的脱节等。出现这种现象的原因不外乎三点: 一是新观念只放在理论层面来理解,而没有真正成为教师的实际观念,没
标签:幼儿园管理,幼儿园工作,幼儿园职责类别:管理策略浏览次数:1067次
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基于支撑平台的学前教育人才培养探索
[摘 要] 为满足社会对高质量幼儿园师资的需求,幼儿师范院校可以通过建设“学前教育研究、示范性基地幼儿园、学前教育师资培训、对外交流与合作、信息化资源应用”五大平台,创建“教学研训一体”的人才培养模式;通过开放人才培养过程,共建教育教学资源,建立多元评价体系,提高教育质量,促进学生专业成长。
标签:学前教育,人才培养类别:队伍建设浏览次数:912次
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富有智慧的教育渗透——幼儿教师重要的专业素养
教育渗透是幼儿园教育组织实施的基本原则和具体要求的体现。
标签:幼儿,教师,重要的,专业素养类别:队伍建设浏览次数:1551次
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教育应为人生幸福奠基
去年盛夏的一天,我去看望了一位老领导,我们围绕教育问题谈了好久。老领导高屋建瓴,超越教育的视野,对当下教育问题的点评入木三分。
标签:幼儿教育,人生幸福类别:社会性发展浏览次数:261次
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教育应为人生幸福奠基
去年盛夏的一天,我去看望了一位老领导,我们围绕教育问题谈了好久。老领导高屋建瓴,超越教育的视野,对当下教育问题的点评入木三分。
标签:幼儿教育,人生幸福类别:社会性发展浏览次数:313次
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让美术成为孩子的语言——记黄浦区爱童幼儿园
黄浦区爱童幼儿园(以下简称“爱童”)原本坐落于董家渡地区,园所条件比较落后。今年3月,区教育局启动了“丽园路650号园所项目”,半年后,爱童正式搬迁至丽园路的新址。
标签:美术教育,孩子的语言,爱童幼儿园类别:美术教育浏览次数:676次
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谈谈特色幼儿园的建设
由于幼儿之间的竞争日趋剧烈,幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。
标签:特色,幼儿园,建设类别:民办教育浏览次数:924次
