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幼儿园活动区布置：自然角——土豆娃娃
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标签：活动区布置,自然角,蔬菜类别：活动室布置浏览次数：6397次
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幼儿园活动区布置：天气预报
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标签：环境布置,天气预报,墙面布置类别：活动室布置浏览次数：6116次
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幼儿园活动区布置：美工区——色彩画廊
幼儿园活动区布置：美工区——色彩画廊 编辑：cicy
标签：活动区布置,美工区,绘画作品类别：活动室布置浏览次数：4652次
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幼儿园活动区布置：美工区——幼儿作品展
幼儿园活动区布置：美工区——幼儿作品展 编辑：cicy
标签：活动区布置,美工区,手工作品类别：活动室布置浏览次数：2755次
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幼儿园活动区布置：角色扮演——娃娃家
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标签：活动区布置,娃娃家,角色区类别：活动室布置浏览次数：10196次
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幼儿园活动区布置：图书区
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标签：活动区布置,图书区类别：活动室布置浏览次数：3920次
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幼儿园活动区布置：建筑区——我爱搭建
幼儿园活动区布置：建筑区
标签：活动区布置,建筑区类别：活动室布置浏览次数：5351次
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幼儿园活动区布置：自然角——种植区
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角类别：活动室布置浏览次数：5719次
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幼儿园活动区布置：活动室一角
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标签：活动室布置,环境布置类别：活动室布置浏览次数：1568次
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聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”，“孩子整天瞎玩，什么都不学，该怎么办”诸如此类的问题，我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账，但我认为，这类问题其实并不需要过多解释，大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法，无所谓“对错”，只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭，比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签：幼儿脑科学,脑科学家忠告,哈佛大学库特•费舍尔教授类别：教育理念浏览次数：1234次