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幼儿园”六一”主持活动串词
(师)尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们， (幼合)亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，敬爱的老师
标签：幼儿园六一,主持活动串词类别：园务工作浏览次数：383次
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小椅子，你疼吗？
这几天，我发现班上幼儿有一个喜好：喜欢站在小椅子上跳来跳去，刚开始只是几人，后来大家觉得好玩，喜欢这样做的幼儿越来越多，这不由引起了我的重视，孩子的这种习惯很危险，从一把椅子上跳到另一把椅子上太不安全。 我采用..
标签：教孩子爱护桌椅的方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：872次
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倾听孩子的智慧——读《倾听孩子》有感
一次偶然的机会，我发现了《倾听孩子》这本书，细细阅读后觉得受益匪浅，在此与各位父母和老师们共享。
标签：倾听,孩子,智慧,有感类别：资源共享浏览次数：1478次
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幼儿教师教育随笔：三人行，必有我师
幼儿教师教育随笔：三人行，必有我师
标签：幼儿教师教育随笔,三人行必有我师类别：幼儿教师随笔浏览次数：981次
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幼儿园小班案例:多动症幼儿的个案研究
幼儿园 小班 案例 多动症幼儿 个案 研究
标签：幼儿园,小班,案例,多动症幼儿,个案,研究类别：观察记录浏览次数：6012次
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幼儿园教师读书笔记：《阅读儿童文学》
读《阅读儿童文学》有感 本书提到了77个经典的图画书故事，梅教授对每个故事都发表了自我独到而经典的解读。很惭愧，这些故事我只读过一小部分，而且对于故事的明白也仅限于表面，在给孩子们讲述时也是蜻蜓点水，照本宣科。有时自我也想思考：
标签：读书笔记,儿童文学》类别：党团文案浏览次数：131次
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培养幼儿的动手能力
案例描述： 美术课上。今天绘画的内容是“卡车”。小朋友在老师的示范讲解后，都在那里聚精会神地画着。我正在巡回指导，发现玲玲小朋友正在那儿呆呆地坐着，我问他：“你怎么不画呀？”他说：“我肚子疼。” 分析： 最近，..
标签：案例反思,培养幼儿动手能力类别：教学互动浏览次数：1465次
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谁是成功的教师
早在上海解放前夕，陈鹤琴就曾专门研究当时欧美国家衡量成功教师的方式和标准，并结合中国教师的特点，写了一篇题为《谁是成功的教师》的文章。
标签：幼儿园队伍建设,成功的教师类别：队伍建设浏览次数：1748次
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图画书阅读活动特点探析——从两个活动案例说起
近些年，市场上图画书的数量和品种越来越多，图画书阅读活动已成为幼儿园的一种重要的语言活动，然而，目前有些幼儿园在组织图画书阅读活动时常常偏离图画书阅读的根本。
标签：图画书,阅读活动类别：语言教育浏览次数：1119次
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幼儿园教育叙事――让感谢成为习惯
我在幼儿园担任小班教师，第一个活动结束便是吃点心时间，我请小朋友坐好然后开始分点心。我有个习惯，就是要等孩子说“谢谢老师”后，我才把点心递给他。这倒不是我想满足被孩子尊重的虚荣心，而是想让孩子学会感恩。 ..
标签：幼儿园,教育叙事,感谢,习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：2289次