绘本教学研究：芭芭拉•库尼的画

不管心情多么烦躁，只要一打开芭芭拉·库尼的绘本《花婆婆》，心就会慢慢沉静下来，一点一滴被吸引到她营造的情境中去。

标签：绘本教学研究,芭芭拉•库尼类别：语言教育浏览次数：1168次

化干戈为玉帛——幼儿争夺行为指导策略例谈

规范，是一切保教工作的保障；优化，是我们共同努力的方向。在和幼儿朝夕相处中，在一日生活活动中，孩子争夺行为屡见不鲜，且常常伴随攻击性行为。

标签：幼儿争夺行为,指导策略类别：社会性发展浏览次数：832次

幼儿园里的叔叔们

都说幼儿园是女性的天下，但浙江省军区汪庄幼儿园却有4位男性，那是几位颇受孩子喜爱的叔叔。 你能亲我一下吗 体育教师闻志明来园已满一年，他带中、大班的体育活动。“抱起来、抛一抛”“拍拍小屁股”这样有趣的活动，使孩..

标签：幼儿园男教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1349次

幼儿园管理工作：教师各项管理制度

认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

标签：幼儿园管理,教师管理制度 类别：管理策略浏览次数：1422次

幼儿园万圣节活动方案

       万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，

标签：幼儿园,万圣节活动,万圣节活动方案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3589次

教学方法：自己的事情自己做

在一次大班的排图讲述活动中，每一名幼儿都积极地将《救小免》的图片进行排序并且讲述着不同的故事。小朋友依据的四幅图片的情节，讲述这样的内容：小灰兔掉落在枯井里——小伙伴们想各种办法救小兔——小兔被救起——大家一起开心地玩耍。

标签：幼儿园,教师,教学方法：自己的事情自己做类别：教学互动浏览次数：2329次

没有范画更具魅力

案例1：想画什么画什么 一次，美术活动开始了，我给每个孩子发了一张白纸和水彩笔，告诉他们：“今天我们来画画吧!” “老师，画什么呀?”“你想画什么就画什么!”我回答道。孩子们一脸茫然看着我，

标签：范画,魅力类别：美术教育浏览次数：714次

更新幼儿园教育管理观念发挥教师工作创造性

标签：幼儿园管理,教师创造性,教育评价类别：管理策略浏览次数：952次

幼儿园与小学语文课程的衔接

为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。

标签：幼儿园与小学课程,语文课程,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：1131次

利用农村自然资源开展快乐自主的户外活动

农村自然资源有利于幼儿亲近自然、体验生活、积累经验。我园位于奉贤区西南部，农村自然资源丰富，幼儿园因地制宜，组织教师利用得天独厚的自然资源，开展幼儿快乐自主户外活动的实践和研究。

标签：农村自然资源,自主户外活动类别：民办教育浏览次数：1544次