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幼儿园保教工作总结
幼儿园保教工作总结 本学期是不同寻常的一学期,二期课改的继续推进、新课程的深入实施为我们带来了改革新气象。 一、以理论学习为先导,不断更新教育观念 随着《上海市学前教育纲要》和《上海市学前教育..
标签:保教工作总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:4104次
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帮助孩子应对他人的欺负
孩子健康成长是每个父母的期望。但在孩子成长过程中不可避免地会遇到各种问题,受人欺负便是其中常见的问题之一。
标签:幼儿社会性发展,孩子被别人欺负,应对他人的欺负类别:社会性发展浏览次数:1008次
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苏霍姆林斯基:谈谈教师的教育素养
教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是,教师在学校里教的是科学基础学科,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。
标签:教师,教育,素养类别:队伍建设浏览次数:1053次
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幼儿园中班音乐活动:秋天的孩子爱唱歌
幼儿园中班音乐教案:秋天的孩子爱唱歌 教学目标: 1、 在感受歌曲的欢快节奏的基础上,通过情绪、声音的变化学习有感情地、连贯地演唱。 2、 能够在歌曲的感染下情绪愉快的参加活动。 能够在原有的节奏基础上对歌曲..
标签:幼儿园中班音乐教案,秋天,唱歌类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:3316次
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小班健康活动教案――思思遇险
有益的学习经验: 知道不能随便往嘴里放东西,尤其是那些小物品放在嘴里十分危险。 准备: 故事“思思遇险” 活动与指导: 1、请幼儿说说:“嘴是干什么用的?” 2、嘴是我们重要的器官..
标签:小班健康教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2747次
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探究式学习
探究式学习(inquiring learning) 幼儿在教师创设的情境中或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等活动,获得对于某个知识的完整理解的学习方式和学习过程。完整的理解与..
标签:探究式学习类别:课程模式浏览次数:1070次
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宝宝什么时候上幼儿园最好
2岁左右宝宝入园 正面效应: 适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。
标签:上幼儿园类别:入园准备浏览次数:123次
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幼儿园多媒体教学注意事项
多媒体教学集图、文、声、像于一体,提供人机交互功能,使静止的图文视听化,复杂的内容简明化,抽象的思维可视化,知识的发生过程化,从而为幼儿园的教育教学带来了新的气象。
标签:幼儿园电化教学,多媒体教学,注意事项类别:教学互动浏览次数:2044次
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幼儿教师教育随笔:大班来的管理员
游戏大区域(下简称大区域)是不同班级的幼儿共同参与游戏的区域,大区域的游戏是我园的特色活动,每周两次,我园开设的大区域有两个,一个是大班大区域,另一个是中小班大区域(中小班幼儿共同游戏的区域)。
标签:幼儿教师,教育随笔,管理员类别:幼儿教师随笔浏览次数:1115次
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童话――罗罗的南瓜屋
兔子罗罗住在大森林里,他和朋友相处得很愉快。 有一回大森林里连着下了三天大暴雨,把小兔子罗罗的土窝棚冲塌了。罗罗没有房子住了,一个人伤心地哭了起来。羚羊婶婶知道了,很同情罗罗,就对他说,罗罗、罗罗快别哭了,我种..
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