把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

标签：教育手段,生活常规,幼儿园日常生活类别：园长研修浏览次数：460次

幼儿园中班科学领域：“有趣的圆”活动设计

主要涉及领域：科学、艺术 活动意图： 为认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，把握幼儿学习与发展的整体性以及幼儿发展的个体差异，

标签：幼儿园中班,科学领域,有趣的圆类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：8125次

教育之美在于其没有教育的痕迹

教育之美在于其没有了教育的痕迹，在于其留给人们的自然流畅之感，即在师生的人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中……，润物无声地完成了教育的使命。 “无为”教育有种种方法，归列以下。【垂范】教育者的示范，

标签：垂范,倾听,激励类别：园长研修浏览次数：678次

资源共享：让孩子学会“教”自己

一个晴朗的上午，幼儿园迎来了新一批上亲子园的孩子，他们都是提前来幼儿园熟悉环境、体验生活的。运动活动开始了，妈妈带着孩子一起玩抛球的游戏，场上有两位妈妈引起了我的注意。

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不妨换个角度看孩子

英国的老船王哈特，在考虑接班人的时候表现得犹豫不决，他不知道小哈特能否担起家族的重任。于是，他让别人给小哈特提意见、找缺点，看看小哈特究竟有哪些缺点，尤其是有哪些致命的缺点。

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尊重儿童学习需求 凸显课程核心价值

提升课程实施质量，是提升幼儿园教育质量的关键。我园实施的探究性活动课程重在培养幼儿的问题意识、探究精神，以幼儿的问题或兴趣为切入点，注重让幼儿学会解决问题、分享交流以及表达与表现。

标签：儿童学习需求,课程核心价值类别：课改纲要浏览次数：1745次

重视基于专业学习的教研

话题中的困惑在目前的园本教研活动中比较普遍，教师研究的精神和热情可嘉，讨论批判热烈，无奈缺乏相关文献和专业知识的储备，导致研究活动形式多于内容，学习和研究的成色不足。

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幼儿园大班语言教案：小熊过桥

　　一、课程来源：　　人一生会遇到很多困难，遇到困难时候的心态和处理的能力对于一个人的成长是否顺畅很关键。从小关注孩子这种能力的培养，是非常重要的。幼儿在生活中，就经常会遇到困难。例如：小朋友们过独木桥时，有的

标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1631次

做教师心理健康的营养师

幼儿园教师是一个劳动强度大又责任重大的特殊职业，教师们白天要在幼儿园照料、组织孩子的一日生活，晚上还得料理家务、照顾家人，工作、生活的压力较大，难免出现情绪波动。

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中班社会教案：朋友多，我快乐

中班社会教案：朋友多，我快乐 活动目标： 1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关..

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