今天，我们可以这样开展幼儿科学活动——观摩大班学习活动“玩瓶”有感

大班学习活动“玩瓶”是一个充满智慧又极具发展价值的科学活动，它让我感慨——今天，我们可以这样开展幼儿科学活动!

标签：幼儿科学活动,观摩大班活动,“玩瓶”有感类别：幼儿教师随笔浏览次数：1270次

班级幼儿同伴交往的特点与原因分析

[摘 要] 采取同伴提名法，可以确证班级幼儿同伴交往存在一定的年龄与性别差异，大班幼儿的同伴关系通常较为稳定，女孩的同伴关系一般优于男孩，

标签：幼儿同伴交往类别：园务工作浏览次数：872次

给幼儿一个舒适的环境才能健康成长

标签：幼儿园环境,环境创设,保教管理类别：园长研修浏览次数：353次

芬兰学校卫生保健印象

2014年8月中旬，正值北京炎热的夏季，我与同事在八个小时的飞行后，踏上了芬兰的首都赫尔辛基，开始了芬兰教育学习之旅。

标签：芬兰学校,卫生保健类别：外国幼教浏览次数：354次

我园的游戏化早操(王娟娟)

我园的游戏化早操是利用游戏的形式来组织幼儿，以锻炼身体、发展幼儿动作为主要目的，在活动过程中渗透各个领域教育的早操活动。今年，我园综合多年的编操经验，根据每个年龄班的实际情况，本着《纲要》所提出的“以人为本”的..

标签：幼儿早操,幼儿户外活动类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1555次

幼儿园教育叙事：孩子自信心需要加倍呵护

幼儿园教育叙事：孩子自信心需要加倍呵护

标签：幼儿园,教育叙事,孩子自信心类别：幼儿教师随笔浏览次数：774次

幼儿园教育叙事――让感谢成为习惯

我在幼儿园担任小班教师，第一个活动结束便是吃点心时间，我请小朋友坐好然后开始分点心。我有个习惯，就是要等孩子说“谢谢老师”后，我才把点心递给他。这倒不是我想满足被孩子尊重的虚荣心，而是想让孩子学会感恩。 ..

标签：幼儿园,教育叙事,感谢,习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：2289次

例谈家长小型座谈会中的成长经历

家园共同体是什么?自参与我园的“十一五”规划课题《实现多维良性互动促共同体和谐发展》的研究以来，这就成为我与我的同伴们时常思考的问题.

标签：家长,小型,座谈会,成长,经历类别：家园社区浏览次数：2996次

教学方法：教孩子学会宽容

教学方法：教孩子学会宽容

标签：幼儿教师教学方法,学会宽容类别：教学互动浏览次数：948次

让有效教学演绎幼儿园绘本教学的精彩

绘本教学，在幼儿园语言教学中占有非常重要的地位，其质量高低很大程度上决定着语言教学质量的高低优劣，有效的绘本教学将促进孩子阅读素养的全面发展。

标签：幼儿园绘本教学类别：语言教育浏览次数：309次