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幼儿故事:左手和右手
幼儿故事:左手和右手
标签:幼儿故事,左手和右手类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2067次
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幼儿数学教育中多元化教学评价的实践研究
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价,从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点,全方位评价孩子的数学发展进程,注重个性化地培养幼儿学习兴趣和主动建构数学知识的过程,促进幼儿数学素养、综合能力的全面发展,
标签:幼儿数学教育,多元化教学评价类别:数学教育浏览次数:403次
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幼儿教师教育随笔:百科全“蔬”之全家总动员
幼儿教师教育随笔:百科全“蔬”之全家总动员
标签:幼儿教师,教育随笔,全家总动员类别:幼儿教师随笔浏览次数:815次
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能干的大象
大象跑到树林里去。树林里的动物说:“你是谁呀?” “我呀,叫大象。” “你干什么来了?” “我来伐树。” 树林里的动物一听,一齐喊起来:“不行,不行!树林是我们的,你怎么能来伐树呢?” 大象笑笑说:“不对,不对..
标签:童话故事,大象类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1150次
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资源共享:女儿的圣诞节
对于圣诞节,有的家长会直接告诉孩子:“没有圣诞老人,礼物都是爸爸妈妈送的。”我却喜欢用心地和女儿一起过圣诞节,并享受其中的点点滴滴,是因为我看到并喜欢尹建莉老师的阐述——
标签:资源共享,女儿的圣诞节类别:资源共享浏览次数:915次
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让孩子爱上阅读
不少父母反映自己的孩子宁愿花大量时间看电视、玩电脑游戏,也不愿意花时间去阅读,而父母又往往把孩子的这种现象归结于缺乏上进心,不听话。其实孩子是否有一个好的阅读习惯与家长是否掌握恰当的方法培养有很大的关系,哪
标签:阅读,绘本,读书类别:园长研修浏览次数:396次
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幼儿园大班社会活动:文具安全
活动目标 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。 3、透过讨论,初步建立班级的文具安全规则。 活动准备教学挂图
标签:幼儿园大班,社会活动,文具安全类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:194次
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幼儿园小班健康教案:我是小小飞行员
幼儿园小班健康教案:我是小小飞行员
标签:幼儿园,小班,健康教案,我是,小小,飞行员类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3775次
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从幼儿视角出发,感悟幼儿的心灵世界
所谓“幼儿视角”,可以简单地把它描述为以幼儿的视线水平去观察和理解外部世界,并依此推测幼儿的认知水平、思维能力,走进幼儿的情感世界。如果我们能通过这样的视角去看待幼儿,就会看到一个非常别致的世界,看到幼儿原本不易被成人觉察的原生态的生命境界。
标签:幼儿视角,幼儿心灵世界类别:教育理念浏览次数:5798次
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让幼儿在自己解决交往冲突过程中成长
“抢勺子”一类情境在幼儿园一日生活中经常出现。案例中描述的这个班级,是中班上学期,处于这个年龄阶段的幼儿在人际交往中很容易发生冲突。
标签:自己解决,交往冲突类别:社会性发展浏览次数:248次
