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幼儿园常规管理解读
幼儿成长档案册如果能做到位，需要教师投入大量的时间和精力。我园一直在研究：如何将此项工作的效益最大化，如何将之与原有的工作进行整合，如何帮助教师减压、减负。 一、确定本园幼儿成长档案册的框架结构和
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幼儿园“男阿姨”叫好不叫座
如今，性别的差异在职业的选择上已经越来越不明显了，越来越多的男性加入了原本为女性主宰的职业领域中。在职业上，男性和女性已经没有了明显的分界线，就业的性别结构悄然发生着变化，于是，出现了男护士、男保姆、男幼教等..
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挤眉弄眼 当心抽动症
我儿子6岁，有一段时间总是不停地眨眼睛，一开始我以为他是调皮，或者是因好奇而跟别人学样，没太在意。慢慢地情况越来越严重，他总是不自觉地挤眉弄眼，感冒时尤其严重，到医院检查说是抽动症。在门诊时常有类似的案例发生，由于家长对孩子的这些小动作容易忽视，导致病情延误。
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家园同乐庆元旦
利津县陈庄镇中心幼儿园为了庆祝元旦的来临，于12月25日至29日举行了“家园同乐庆元旦” 亲子活动。活动的举行不仅是为了锻炼幼儿的身体素质，更是家长进一步了解孩子在园表现的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 小..
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幼儿教师教育随笔：用心接纳调皮的孩子
在现实生活中，如果听到"你怎么这么讨厌呀？""你看你，怎么老是做坏事，新买的汽车又弄坏了？"等等的责骂声，那一定是成人在训斥比较顽皮的孩子。
标签：幼儿教师,教育随笔,调皮的孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：446次
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幼儿教师个人总结：幼儿老师个人述职报告
古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
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幼儿教育“去小学化”难在哪儿？
幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出，要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。
标签：小学化,幼小衔接,去小学化类别：园长研修浏览次数：522次
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如何应对宝宝哭闹
宝宝哭闹了，家长该怎么管呢？家长应善用情感武器，学会“以静制动”。
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一名合格的幼儿教师必须具备五心
文章结合幼教工作实际，论述了有爱心才能有信心恒心，有爱心才能细心关心的道理，体现了幼儿教师心怀爱心，才能与孩子们一起成长的思想。
标签：合格幼儿教师,耐心,细心,责任心类别：队伍建设浏览次数：3808次
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找回幼儿园迷失的“自我”
一味迎合家长需求，疲于应付相关部门的评估检查，盲目学习别人的经验，当前，一些园长在办园过程中缺少独立思考和应有的坚守，缺少对幼儿园自身的关注，使幼儿园发展逐渐陷入停滞与沉闷。在这种情况下，园长如何带领幼儿园
标签：幼儿园管理策略,生命力,自我类别：管理策略浏览次数：962次