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仙人掌为什么多肉多刺
仙人掌的老家在南美和墨西哥,它的祖辈们面对严酷的干旱环境,与滚滚黄沙斗,与少雨缺水、冷热多变的气候斗,千千万万年过去了,它们终于在沙漠站稳脚跟,然而体态却了样:叶子不见了,茎干成为肉质多浆多刺了。 这种变化对仙..
标签:仙人掌类别:植物田园浏览次数:2526次
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如何提高幼儿的科学探究意识
科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体的活动,能在最大程度上激发幼儿对科学活动的兴趣,满足幼儿探究的欲望。
标签:科学探究意识类别:科学教育浏览次数:637次
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幼儿园活动室区角环境创设的现状分析——以内蒙古某幼儿园区角环境创设为例
在现行幼儿教育改革的要求下,区角活动越来越受到人们关注,因此区角环境创设也显得越来越重要。以下是我们通过在幼儿园一个半月的研究发现的区角环境创设现状及分析。
标签:幼儿园活动室,区角环境创设类别:区域游戏浏览次数:5208次
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如何观察动物——外形特征
如何观察动物——外形特征
标签:动物观察,自然角观察类别:观察记录浏览次数:2101次
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奇怪的植物――你听说过这些奇树吗?
世界之大,无奇不有,就连树也不例外。 坦桑尼亚有一种奇特的树,它的木质纤维柔滑而富有弹性,并且含有大量的皂质和薄荷香油,只要稍微加工,就可制成一把特殊的牙刷。漱刷时,不用牙膏也会产生泡沫,当地人称它为“牙刷树”..
标签:植物,奇树类别:植物田园浏览次数:901次
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观察记录:百宝箱
瞧,小朋友的百宝箱作用还是挺大的吧。它就像孩子成长道路上的一个伙伴,默默的陪伴着孩子满满的长大!
标签:观察记录,百宝箱类别:观察记录浏览次数:1119次
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2010年上学期家长会大班老师发言稿
2010年上学期家长会大班老师发言稿
标签:上学期,家长会,大班,老师,发言稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:3406次
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以“能力嫁接”促教师成长
一次去朋友家玩,朋友家客厅里那株由红、黄、白三种颜色组成的杜鹃花,美丽得令人陶醉。朋友说一株花之所以有三种颜色靠的是嫁接,我惊叹“嫁接”竞有着如此奇特的功效,并由此想到:教师之间是否也能进行“能力嫁接”呢?
标签:能力嫁接,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:942次
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建构主义视野下的“随机通达教学方式”
随机通达教学(Random Access lnstruction),也称随机进入教学,是当代建构主义学者们首推的教学方式,是由美国学者斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。
标签:建构主义,视野,随机,通达,教学方式类别:教学互动浏览次数:933次
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幼儿园观察记录:空气
设计意图: 我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略
标签:幼儿园观察记录,空气类别:观察记录浏览次数:487次
