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孩子,不需要代言人
人际交往是社会性发展的核心,“会交往”是现代人必备的重要能力。语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通最方便、最直接也是最重要的桥梁,也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童学习语言的最佳时期。因此,如何培养幼儿语言能力是家长和老师共同关心的话题。我们可以从以下几个方面多做努力:
标签:孩子,代言人类别:资源共享浏览次数:650次
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只有合适的教学放法,才能让孩子更喜欢你!
1、教导他解决问题从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮
标签:园务工作,教育理论,教育理念类别:教育理论浏览次数:282次
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营造幼儿园的“温馨家庭氛围”
提到幼儿园的管理,我的体会是:刚性的制度固然不可缺少,但是更需要一种柔性的情感管理。如果像营造温馨家庭一样来管理幼儿园,就会收到事半功倍的效果。
标签:营造,幼儿园,温馨,家庭氛围类别:管理策略浏览次数:1353次
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家长会接待及日常沟通礼仪
一、家长会接待礼仪 1、家长会目的 (1)与家长沟通,加深双方对幼儿的了解。 (2)向家长宣传,帮助家长正确地教育子女。 (3)向家长展示,让家长认识老师、理解老师,从而支持老师
标签:礼仪培训,岗前培训,家长接待类别:队伍建设浏览次数:3096次
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接触民间艺术 传承祖国文化
接触民间艺术 传承祖国文化
标签:民间艺术,传承,祖国文化类别:环境创设浏览次数:1067次
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接触民间艺术 传承祖国文化
我园多年来致力于幼儿园民间艺术教育研究,在培养幼儿艺术兴趣与审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感,促进中华民族文化的传承与发扬。
标签:接触,民间艺术,传承,祖国文化类别:环境创设浏览次数:942次
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孩子的表达与教师的记录
瑞吉欧的教育者相信:孩子有1OO种语言,要尊重孩子的表达。教师要为孩子的表达创造机会和条件,为孩子提供各种材料、工具,鼓励孩子利用这些材料和工具来诠释他们观察和思考到的东西。教师提供材料的目的更多地是为了让儿童能表达自己的想法,提供给儿童的是活动的材料和思路,而不是让儿童模仿或者复制的范例。
标签:幼儿,表达,教师,记录类别:瑞吉欧浏览次数:829次
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三招选定幼儿园
过完春节,又将迎来幼儿入园的一个高峰期,许多家长现在就开始四处打探消息,希望为孩子找到一个最为满意的幼儿园。专家建议,挑选幼儿园应该注意三个方面:环境、师资和特色。 环境:自然才是最好的 数数成都的私立幼儿..
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美国幼儿园生活 孩子说了算
标签:美国幼儿园,幼儿社交,情感能力类别:园长研修浏览次数:305次
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教育叙事:维系友谊——一对好朋友的故事
教育叙事:维系友谊——一对好朋友的故事
标签:教育叙事,维系友谊,好朋友,故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1023次