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专家:三方面提高幼儿园质量
关于教育,我们有着共同的期盼和渴望,从事幼教工作这么多年,有时真的特别觉得想放声大喊:我的孩子! 日前,北京师范大学教授冯晓霞做客人民网教育频道,围绕“落实政府责任,着力解决入园难”的主题,
标签:幼儿园质量,入园难,幼儿园师资类别:园务工作浏览次数:475次
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让孩子玩得轻松愉悦,最考验幼儿园老师的水平
说起送孩子去幼儿园,在很多家长心目中就是送孩子去玩的。的确,游戏是幼儿园最多的活动,幼儿园就是要创造种种条件让孩子玩。最近,幼儿园里很流行玩自主游戏,这或许也是小朋友们最喜欢的一种活动,
标签:玩得轻松,老师水平类别:队伍建设浏览次数:817次
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幼儿教师教学方法:对孩子不要“正话反说”
幼儿教师教学方法:对孩子不要“正话反说”
标签:幼儿教师教学方法,正话反说类别:教学互动浏览次数:1270次
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让幼儿在游戏中获得主动发展
今天有幸聆听了华东师大华爱华教授的讲座,她结合实例向我们解读了游戏与儿童发展的关系、游戏与教学的关系,并着重介绍了“如何使幼儿园以游戏为基本活动”,华教授强调: 一是分清游戏与教学的界限——两者并列,
标签:游戏,幼儿游戏,主动发展类别:园长研修浏览次数:437次
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东营区南王屋小学教师积极争做“十大员”
为充分全体教师在学校管理和教育教学中的生力军作用,发挥教师的主观能动性,增强教师的主人翁意识,学校校委会号召全体教师积极弘扬时代新风,发扬新时期教师职业道德精神,主动参与学校管理,争做“十大员”。 一是争做教育..
标签:教师职业道德精神类别:幼儿教师随笔浏览次数:1037次
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家长最看重的幼儿教师特质
什么样的幼儿老师才是好老师呢?记者采访发现,尽管每个人的标准都不尽相同,但爱心与责任始终是大家最看重的素质。 家长 最看重责任心,具备心理学知识的老师也吃香 围绕最美幼儿教师话题,
标签:爱心,责任,幼儿教师类别:队伍建设浏览次数:866次
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当前幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策
幼儿园音乐教育作为当前幼儿园教育中的一项主要活动,在实际开展过程中存在着诸如重表演轻表现,重学科轻整合,重训练轻体验等误区。
标签:幼儿园,音乐教育,误区,解决对策类别:音乐教育浏览次数:2821次
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从人格品质培养看学习品质培养
关于如何在幼儿园的集体音乐教学情境中更有效地帮助幼儿提升学习品质的话题,我们已经谈论了两年,将在这一期之后暂告段落。因此,有必要在这里和大家分享这个观点:人格品质直接影响学习品质。
标签:幼儿社会性发展,幼儿人格品质培养,学习品质培养类别:社会性发展浏览次数:1196次
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园长是教研的首席研究者
在新的时期,面对教育体制改革、教育改革等多重使命,园长的角色定位也就发生了变化。“园长——教师的专业老师”这样定位园长的角色,是希望园长在教师专业发展过程中应该能够担当教师专业发展的引领者,同时能够成为教师
标签:教研,研究员,专业老师类别:园长研修浏览次数:595次
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幼儿教师教育随笔:真的种子,善的信使,美的旗帜——对教师职业的思考
新教师入职暑期培训结束了,短短的四天给了我们庞大的信息量的冲击,老师们的话语还需要我们在以后的工作实践中慢慢体会。
标签:幼儿教师,教育随笔,职业思考类别:幼儿教师随笔浏览次数:1191次