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把握时机(聂莉莉)
课间在孩子们休息喝水时,耳边突然传来‘啪“的一声,只见他们已围成一团,”老师,李杰打了您的杯子了”。我赶快冲过去,如我所料,平时就爱帮老师忙的小朋友正要伸手捡玻璃碎片,“住手,马上离开这里!”听到我严肃的喝声后..
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聆听并引导幼儿进行倾诉(王娟娟)
孩子有了苦恼,要对老师倾诉,但由于表达能力所限,常常说不清楚。老师要耐心地聆听孩子的倾诉,并引导他们说出产生焦虑的原因,帮助他们分析自己的情绪,找出克服焦虑情绪的办法,安抚幼儿的心灵。有些幼儿不会倾诉,老师则更..
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由笨“0”想到的
昨晚在看电视《天下父母》时,那位妈妈给儿子讲了这样一个故事: 有一个小男孩学习一点都不好,有一次考试时他考了个0分,于是老师在他的试卷上写了个大大的0,然后又在前面写上个笨字。当小男孩拿到试卷时却对老师说:“有..
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我当你的保护神(魏娜)
一次,在告诉孩子们安全知识时,由于需要,我领着孩子们来到走廊门口看安全出口,告诉他们当遇到危险时,就从这个有标志的门里逃生,并告诉他们逃生的方法。 之后,我又重复一遍地问小朋友:“知道那绿牌子是什么吗?” “知..
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教育随笔:换席风波
教育随笔:换席风波
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幼儿园教师教育随笔:糖的味道
幼儿园教师教育随笔:糖的味道
标签:幼儿园,教师,教育随笔,糖,味道类别:幼儿教师随笔浏览次数:1096次
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幼儿园教师教育随笔:忽略的印章
幼儿园教师教育随笔:忽略的印章
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幼儿教师教育随笔:别错怪了孩子
放寒假前一天,我们为孩子们分发完奖状和礼物,孩子兴高采烈地牵着父母或者奶奶的手走后,郭琳琳的妈妈带着孩子又一次来到活动室。
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幼儿教师教育随笔:让每个孩子都做快乐的天使
上周我班新来一个小朋友,名字叫李俊。刚入班的几天来,李俊情绪有些低落,带有一些怯怯的样子,但是大家热情地欢迎这位新朋友的到来,他对大家的热情有点“受宠若惊”,我希望他能够很快地融入我们这个大集体。但是,有一天中
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幼儿教师教育随笔:适当拒绝幼儿告状
早上,我刚走进教室,姝彤就哭着冲到我面前委屈的说:“老师,王子轩把我的书包丢到垃圾桶了。” “又是这个小捣蛋鬼”,我心里在暗自埋怨王子轩,同时对好告状的姝彤也有些小小的不满。
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