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为什么?
为什么? 今天,我早早的来到了教室,手里拿着鳖蛋。 “老师,你手里拿着什么?”炎炎说。 “鳖蛋啊!” “鳖蛋是什么东西啊。” “就是鳖下的蛋。” “鳖,就是和乌龟差不多的那个东西吗?” “是啊。” “我能看看..
标签:幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:945次
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幼儿园小班艺术教案:美术活动一瓶花
幼儿园小班艺术教案 美术活动 一瓶花
标签:幼儿园,小班,美术活动,一瓶花类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3482次
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“停顿”策略在绘本阅读中的运用
幼儿园绘本阅读教学中往往存在“匆匆忙忙”“赶环节”“教绘本”的现象,这种做法忽视了幼儿的阅读需求,也违背了阅读过程的本质:阅读者通过阅读材料而探究、思考和感悟。
标签:幼儿园绘本阅读,停顿策略的运用类别:语言教育浏览次数:1033次
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幼儿园大班语言领域:学习活动——超级擂台赛
《超级擂台赛》是一本十分有趣的绘本,它讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的故事。通过学习该绘本,能让幼儿观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经验,解决故事中的问题,完善和丰富故事情节,领会故事的主题思想。
标签:幼儿园大班语言领域,幼儿园学习活动,超级擂台赛类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3927次
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幼儿园小班美术活动三则
幼儿园小班美术活动三则
标签:幼儿园,小班,美术活动类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2227次
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幼儿园个案观察记录:爱哭鼻子的小姑娘
幼儿园个案观察记录:爱哭鼻子的小姑娘。郑玉是个内向偏于孤僻的孩子,小班时是哭得较“韧”的几个孩子,小班第一学期快近尾声时,才适应了幼儿园集体生活。可是已经是中班下学期了,而且开学也已两个星期,依旧每天来园时要哭,不能不引起我们重视。我曾经分析过郑玉的个性,她的先天气质偏于抑郁质,心理表现为敏感,畏缩,孤僻。但从她的行为,语言,思维各方面分折,却有其特殊性
标签:幼儿园个案,观察记录,爱哭的,小姑娘类别:观察记录浏览次数:44437次
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在早期阅读教学中培养幼儿的语用能力
语言是交流的工具。近年来,国际上有关研究者将幼儿语用的发展与幼儿语音、语义和语法的发展并列起来,认为这是幼儿语言发展的四个重要范畴。
标签:早期阅读,教学,培养,幼儿,语用能力类别:语言教育浏览次数:1623次
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大班社会活动教案:送祝福
大班社会活动教案:送祝福 活动目标:1、学会倾听,知道向不同的人送不同的祝福,懂得关心周围的人。2、感受中国人过新年的方式,体验即将长大一岁的快乐。 活动准备:心愿箱 大、小贺卡 锣鼓 红信封 flash 活..
标签:大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1491次
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自主性区域游戏环境的创设与材料投放策略
[摘 要] 自主性区域游戏是在幼儿兴趣与需要的基础上产生的,它作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿身心发展起着重要作用。
标签:自主性区域游戏环境,创设与材料投放策略类别:区域游戏浏览次数:7304次
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科学活动中教师提问和应答的艺术
提问和应答是科学活动的重要组成部分,而提高其有效性的关键是:教师要用有效的问题引导幼儿的科学探究活动,并对幼儿的回答艺术化地进行回应。
标签:科学活动,教师,提问,应答,艺术类别:科学教育浏览次数:1616次
