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幼儿音乐教学活动中的常见问题及其解决策略
目前幼儿园音乐教学活动中存在诸多问题,突出表现在教师不考虑幼儿经验发展水平,只追求教学活动的顺利完成;对幼儿实际发展水平估计不当,教学目标太高或者太低等方面。改变关注的对象,采取加法或减法的策略是教师在音乐活动中帮助幼儿成功达成教学目标的主要策略。
标签:幼儿园音乐教育,音乐教学活动,常见问题及解决策略类别:音乐教育浏览次数:4678次
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幼儿园消防安全教育
小孩子天真烂漫,有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。他们有着惊人的模仿潜力,总喜欢在大人面前显示自己,大人们的一举一动,他们都能在短时间内模仿得惟妙惟肖。
标签:幼儿园消防,安全教育类别:社会性发展浏览次数:153次
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童心解析:换个角度看分享
幼儿分享,是指幼儿将自己喜爱的物品、美好的情感及劳动成果与他人共享的一种行为,它是幼儿个体亲近群体,克服自我中心,以关爱同伴的方式获得快乐的一种较高层次的行为。幼儿的分
标签:教育解析,幼儿分享,分享行为类别:习惯养成浏览次数:2008次
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微笑面对孩子,读《做一个智慧女孩》有感
微笑面对孩子,读《做一个智慧女孩》有感
标签:微笑,面对,孩子,智慧,女孩,有感类别:党团文案浏览次数:876次
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幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略
幼儿园艺术整合活动是一种符合幼儿认知规律的教学组织形式。
标签:幼儿园,艺术,整合活动,设计,实施策略类别:美术教育浏览次数:3457次
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资源共享:孩子,你慢慢来
资源共享:孩子,你慢慢来
标签:资源共享,孩子,慢慢来类别:资源共享浏览次数:697次
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资源共享:冬季,别把宝贝“电”到了
“我的宝宝被电哭了,现在都不肯穿衣服了,怎么办?”干燥的秋冬季,化纤制品的衣物相互之间的摩擦极易产生静电。而静电不仅会电到宝宝,还会影响宝宝的健康。
标签:资源共享,宝贝电到了类别:资源共享浏览次数:383次
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孩子能听懂话但不执行,怎么办?
孩子能听懂话但不执行,怎么办?
标签:孩子,听懂话,不执行,怎么办类别:心理发育浏览次数:1019次
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资源共享:幼儿园计算教学宜用游戏手段
资源共享:幼儿园计算教学宜用游戏手段
标签:资源共享,幼儿园,数学计算,游戏类别:资源共享浏览次数:1402次
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幼儿体育活动中的不安全因素及应对策略
幼儿园的体育活动是以开展丰富多彩的体育游戏为手段,培养幼儿积极参与体育活动的兴趣,适应周围环境为目的的一种教育活动。掘弃娇生惯养的教养方式,很多的家长和幼儿园都认同了以锻炼幼儿健康的
标签:体育活动,安全,危险类别:园务工作浏览次数:664次
