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家园共育:过渡表扬孩子会有什么后果
家园共育:过渡表扬孩子会有什么后果孩子需要表扬,但是不能过多、空泛而不准确的表扬,也会带来负面影响。那么老师或父母怎么知道自己的表扬是否恰当呢?这时候就需要通过观察孩子的表现来判断。表现1:总是等待
标签:表扬,幼儿类别:教育理念浏览次数:1041次
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无华的美丽(齐国艳)
也许没有人会留意到春天刚刚破土的一丝新绿,也不会留意到这一丝新绿其实蕴藏着蓬勃的生机,伴随着希望的活力。也许这一点点新绿太普通、太平凡了,但你可曾想过,正是因为这一丝新绿,我们才捕捉到了春天的影子。两年多来的幼..
标签:无私的奉献类别:幼儿教师随笔浏览次数:732次
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新教师跨越到骨干只需这三步
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一,教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。一位幼儿园园长在近两年的实践中,不断尝试、总结、反思、完善,提炼经验,形成了一套有效的新教师培养流程,运用
标签:新教师,幼儿园骨干,教师成长类别:队伍建设浏览次数:815次
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做一个善于沟通的家长
当孩子上幼儿园时,每位家长免不了要接触老师,要与老师进行沟通.
标签:善于,沟通,家长类别:家园互动浏览次数:1187次
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幼儿教师教育随笔:幼儿园,是乐园
幼儿教师教育随笔:幼儿园,是乐园
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿乐园类别:幼儿教师随笔浏览次数:740次
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幼儿园观察记录:娃娃家风波
区域观察记录: 孩子们最喜欢的区角时间又到了,孩子们纷纷选择了自己喜欢的区角,小家悦、林品研和小香凝高高兴兴的来到了娃娃家,可是不一会儿,却传来了争吵的声音,"我要当妈妈","我才不想当爸爸呢",
标签:幼儿园观察记录,娃娃家风波类别:观察记录浏览次数:637次
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让农村幼儿也能享受优质教育
大力发展农村学前教育,需要强化政府责任,加大财政对农村学前教育的投入,加强农村幼儿园教师队伍建设,并充分利用农村的自然资源,坚持科学保教。 学前教育是国民教育体系中的重要组成部分,是人生发展的奠基
标签:农村幼儿,优质教育,教育公平类别:民办教育浏览次数:779次
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园本教研:研究中的收获与思考
在实践研究中我们发现,通过各领域的学习幼儿获得了大量的认知经验,这种认知经验使幼儿在画面中表现出极为丰富的内心世界、情感体验和对世界不同的认识与理解,作品呈现得更为丰富多彩而具有个性化。
标签:园本教研,收获与思考类别:园本教研浏览次数:437次
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有效开展家长开放日活动的尝试
幼儿园家长开放日是指幼儿园在每学期特定的一天向家长开放教育教学活动。
标签:开展,家长,开放日,活动,尝试类别:家园社区浏览次数:3511次
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解答那些让家长“头疼”的事儿
幼儿园家园共育:解答那些让家长“头疼”的事儿问:宝宝现在2岁零8个月了,说话分不清你我他。吃饱饭后,她会说“她不吃了”;有人问她你的衣服真漂亮,是谁买的,她会说“她妈妈买的”。平时已和她在对话中刻意强调,但她大
标签:家长,教育类别:教育理念浏览次数:1336次