搜索一下做一名有爱心的幼儿教师，共有42891条结果
-
网络—家园互动新途径
导读：实践表明，通过网络，实现了信息技术条件下有效的家园互动，这种互动既满足了现代社会人们对私密生活的需要，也适应了现代社会人们传统生活方式和需求的转变，
标签：网络,家园互动类别：家园社区浏览次数：279次
-
2I世纪需要怎样的儿童教育
苏珊•纽曼，美国密歇根大学教育学院教授。2OO1～2OO3年，她任美国教育部主管中小学教育的助理部长，负责实施小布什政府资金总额最大的教育法案——不让一个儿童掉队法案。
标签：2I世纪,儿童教育类别：教育理论浏览次数：719次
-
让孩子在家里“玩”好
玩，是孩子的天性，是孩子的权利，是孩子的幸福，也是孩子发展的阶梯。
标签：孩子,在家,玩好类别：资源共享浏览次数：779次
-
教育策略：问题：这样提问合适吗?
今天。沈老师组织了一个小班歌唱观摩活动“挠痒痒”。沈老师以一张画了不高兴的大树的图片导入活动。沈老师先引导幼儿观察大树的表情，然后问幼儿：“孩子们，你们有什么好办法让大树高兴起来吗?”听了这个提问，孩子们大多不知如何回答。
标签：教育策略,提问合适吗类别：教学互动浏览次数：699次
-
幼儿园小班观察记录：美美的成长档案
日常观察，发现问题 美美从小由爷爷奶奶带大的，每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。
标签：幼儿园小班,观察记录,成长档案类别：观察记录浏览次数：2342次
-
好书推荐：我们这些大人
《我们这些大人》是一本为人们认识儿童、认识自我，提供了一面镜子的书。它是我国现代散文家、教育家、漫画家和翻译家、文艺大师一丰子恺先生的作品。它收录了丰子恺先生自1925年至1961年间的一些散文，对于今天的幼儿教师仍有深刻的启发意义。
标签：好书推荐,我们这些大人类别：资源共享浏览次数：1584次
-
正式与非正式数学学习的有机结合
从2001年至今的十年间，我园坚持围绕“从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣”进行研究，成果颇丰。这里仅就与“幼儿园生活中正式数学学习与非正式数学学习的有机结合”相关的研究成果做简要介绍。
标签：正式与非正式,数学学习类别：数学教育浏览次数：1036次
-
大班幼儿计划性的培养
很多孩子进入小学后，不会安排自己的事情，总是丢三落四，不是把铅笔盒丢在家里，就是忘了带书本或者学习用具，还抱怨爸爸、妈妈昨天晚上没给他装进书包；有的孩子在课间休息时不会合理安排时间，到上课才想起自己没有去上厕所……这些都和孩子的计划性差有关。
标签：大班幼儿,计划性培养类别：社会性发展浏览次数：777次
-
幼儿园肯定会教的本领，你家孩子学会了几样？
很多家长都觉得，把孩子送到幼儿园就是为了让孩子有人陪着玩儿，让自己可以安心上班。至于孩子能学多少东西，这些家长并没有太多的关注。其实，小朋友在幼儿园能够学到非常多的技能，今天给大家分享八种，幼儿园肯定会教给孩子
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：520次
-
如何更好的对员工进行“画饼管理”
画饼”是一种员工激励方法。一个管理人员需要会给下属“画饼”，给他清晰的工作规划和薪酬路线，更要有能力给“饼”，画“饼”不给“饼”，属于空激励，不能给“饼”而继续给下属画“饼”，久而久之成为负激励。负激励的后
标签：画饼管理,激励方法,薪酬类别：管理策略浏览次数：896次