搜索一下情感教育策略，共有22701条结果
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“六一”活动策划之我见
“六一”活动的策划如何既体现人人发展的理念，又能保障活动的质量，让幼儿过一个轻松、愉快有意义的节日呢?笔者认为可以从以下几方面考虑。
标签：幼儿园六一活动,“六一”活动策划类别：观察记录浏览次数：1823次
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幼儿园小班音乐活动：猫捉老鼠
幼儿园小班音乐活动：猫捉老鼠
标签：幼儿园,小班,音乐活动,猫捉老鼠类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：4730次
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师德与演讲：用心工作 感悟幸福
一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把爱好和兴趣变成职业，再把职业做成事业。我的目标就在于细心照顾每个孩子，工作中得到幸福和快乐。在与孩子们的相处中，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
标签：师德与演讲,用心工作,感悟幸福类别：师德与演讲浏览次数：5073次
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幼儿园学前班美术活动：我爱大自然
教学目标： 1、通过多通道的参与，激发幼儿感谢自然的情感。 2、乐意用绘画的形式表现自己的想法。
标签：幼儿园学前班,美术活动,我爱大自然类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：680次
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理思路、析学路、定演路——故事表演游戏探析
故事表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏活动。幼儿在表演时，需要运用已有的知识经验，创造性地运用动作、表情、增减情节角色、删改对话、替换词语等，因而它是一种极富自发性和创造性的游戏活动。
标签：故事表演,游戏探析类别：语言教育浏览次数：729次
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幼儿园大班英语活动：KFC
Class: 5-6 year olds
标签：大班英语活动,KFC,肯德基类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2597次
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幼儿园 大班综合活动――“感受味道”
大班综合活动――“感受味道” 活动目标 1.学会运用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。 2.学习运用看、尝、听三种感觉进行通感联想，感受味道与音乐、色彩的互通性，发展幼儿的感知能力，培养审美的情..
标签：大班综合活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1388次
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幼儿园大班主题活动：春来野菜香
幼儿园大班主题活动：春来野菜香
标签：幼儿园大班主题活动,春来野菜香类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1672次
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主题背景下的区域物质环境刨设
主题背景下的区域物质环境刨设 主题背景下的区域活动是对主题内容的丰富和延伸，区域活动的环境创设要为主题内容服务。在主题背景下，区域活动的环境应该是生动活泼的、开放式的、支持性的环境，以有效促进幼儿的发展。从其组..
标签：区域,环境刨设类别：环境创设浏览次数：1369次
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晨间“体锻工坊”让幼儿乐享运动
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
标签：体锻工坊,乐享运动类别：区域游戏浏览次数：208次